十二年國教未減輕升學壓力，反而使家長擔心更多。升學依據為何？憑藉的到底是能力還是運氣？考生與家長無所適從，出現老師媽媽偷考卷給兒子的荒唐事件；教師的行為，固然不可原諒，然而，我們不難從其中窺見，升學壓力使家長行為失序。

「望子成龍、望女成鳳」是許多父母的期待；為因應不斷改變的政策，以前只要補習學科，現在連術科也相形重要，因此，學生下課後，更精采的「補習人生」才要展開。

當資訊取得容易，學習不侷限於校內；當學歷貶值，身為父母，能為孩子做什麼？與其讓孩子坐困書城，不如陪伴他們體驗生活，培養好品格。

透過與長輩、師長的應對進退，培養「有禮有節、虛心求教」的上進心；從一次次的犯錯中，培養「尊重自省、誠信正直」的能力；從班級活動，培養「團隊合作、同心協力」的能力。生活大小事，都是品格教育的好題材，父母的身教比言教來得重要。

面對變遷，用積極態度面對挑戰，遠勝於等待政策的改變。縱使學歷不再是人生勝利的保證，但擁有好品格，是確保人生不失序的不二選擇。

曾若芃（新北市／家管）