【記者羅智華台北報導】為因應十二年國教上路,教育部從去年十月開始針對國中生進行三階段志願選填試探作業。為了解成效,教育部抽樣調查,發現國三學生的「職業傾向」比「學術傾向」來得高,而且有愈來愈多人把高職排在志願序的前面。
教育部日前委託國家教育研究院,以三千六百二十名國三學生進行問卷調查,結果顯示,學生的升學志願序有些變化,選填的第一志願及前五志願,高職志願序有向前移動的趨勢,前五志願選填職業群科的人數也明顯大於招生數。國教署十二年國教專案辦公室主任陳大魁認為,有可能是因為學生期盼能透過升學來學習專業技能,以提升未來職場競爭力,因而讓技職學校志願序往前挪。
問卷調查發現,影響學生選填志願的前十大考量因素依序為生涯興趣、性向(專長能力)、學業表現、家人期望、個人價值觀、人格特質、家庭經濟、通勤距離、未來升學就業管道、社會評價等。而選填志願時的諮詢對象,則以家長比例最高、占六成九;其次為班級導師、占五成七;輔導老師則占四成二,同儕占三成一。
值得注意的是,有四成一學生在分析生涯傾向時認為自己偏於「職業傾向」、三成四認為偏「學術傾向」、但也有一成四左右學生還未確定生涯方向。
對此升學趨勢轉變,台北市國中學生家長會聯合會顧問許永佳表示樂見其成。他分析,從現今就業環境來看,技職體系的學生若能有「一技在身」反而比一般大學畢業生在求職上吃香,讓愈來愈多人不再抱著「萬般皆下品,唯有讀書高」的想法,也因此帶動技職教育向上翻轉。