鼓勵孩子把玩具借給別人，不僅成就別人的願望，也幫助自己的孩子跨出「分享」的第一步！

文／趙文瑜（功文文教基金會董事長）

上周假日，朋友帶兩歲半的孩子到台北玩，他們是第一次到北部大型戶外遊樂公園玩，孩子看到公園裡有許多遊樂器材，都興奮不已！後來，發現公園裡還有一個很大的玩沙池，更加興奮了。因為孩子原本就喜歡玩沙，看到這麼大的玩沙場所，旁邊還有水龍頭可以裝水洗手，更是顯露出狂喜的表情。不過，因為不知道這裡可以玩沙，所以並沒有帶玩沙的玩具，朋友心想，不如藉此機會教孩子如何向別人商借東西，讓他學習主動與別人交流互動。

他們走到一對母子面前，朋友教孩子向那位正在玩沙的哥哥說：「我沒有帶玩沙的玩具，請問你的玩具可以借我嗎？」那位正在玩沙的哥哥低頭不語，沒有回應。朋友教孩子轉問那位哥哥的媽媽：「阿姨你好，我沒有帶玩沙的玩具，請問你們的玩具可以借我玩嗎？」那位阿姨聽了，面無表

情，冷冷地問了正在

玩沙的孩子說：「你要借他們嗎？」她的孩子沒有回答，她也沒有再做任何回應。

此時，在旁目睹一切的一位婆婆馬上熱心地說：「我們這裡有很多玩具，都可以借你玩喔！」緊接著她蹲下身子，拍拍孫子的肩膀說：「玩具借給弟弟玩好不好？一起玩比較好玩！」婆婆的孫子熱心地拿了許多玩具借給朋友的孩子，朋友的孩子也立即地道謝。

看著孩子開心玩沙的身影，朋友想起半年前帶孩子在公園玩沙，別的孩子也曾經跟自己的孩子借玩沙的玩具。當時，孩子第一個反應是不願意把自己的玩具借給別人，他手上緊緊握著自己的玩具，一點都沒有想借給別人的意思。當時，朋友心想，若能引導孩子自發性地將自己的玩具借給別人，那麼，孩子就能在這樣的過程中去了解感受「分享」的快樂，也可以在這樣的互動中，學會更多與人相處的寶貴經驗。

於是朋友提醒孩子，上次來這裡玩沙，也有一位哥哥借玩具給你，幸好他願意借你，你才可以玩沙。現在你有很多玩沙的玩具，借一個給那位哥哥，這樣你們就可以一起玩了。孩子靜默了一分鐘，想了一會兒，終於決定出借一個玩具給那位哥哥。那一天，他跟那位哥哥一起度過了愉快的下午時光。

有些父母經常會抱怨自己的孩子十分自私小氣，不僅不願意與別人分享任何東西，還時時想要將別人的東西占為己有。其實，要讓孩子自發性地與別人分享自己心愛的物品，需要從小在生活中慢慢學習。

「分享」這件事，無法一教就會，分享的好處與快樂，也需要長時間的累積及經營才能真正體會。所以，父母不妨好好把握生活中的每一次機會，當機會來臨時，善加引導及提醒，讓孩子盡早踏出「與人分享」的第一步，當孩子有了第一次美好的經驗後，慢慢地就會愈來愈主動與別人分享物品，也能感受「分享」的喜悅與快樂。

所以，當別人非常誠懇地向你的孩子提出「借用」的請求時，父母可以視當時的情況評估，在可以出借的情況下，鼓勵孩子把玩具借給別人，不僅成就別人的願望，也幫助自己的孩子跨出「分享」的第一步！

心情小語：鼓勵孩子主動與別人分享，不僅能增加孩子與別人互動相處的機會，更能從這樣的過程中，慢慢體會到與人分享的好處與快樂。