我愛杜鵑花，不獨因為她美麗嬌妍，也不只因為她常引發鄉思。我愛，是因為她常勾起我對美好往事的追憶和回味。

二十多年前，我在中學進行教學實習，並任臨時班主任。自此，我的生活中揉進了一段明淨豐富、愉快充實的青春歲月。

初為人師，初登講臺傳道、授業、解惑，個中況味，終生難忘。在美好的回憶之中，也夾雜著難忘的遺憾。那是因為第一堂教學實習課，並沒有達到我心中預期的效果。至今我還記得，當我走下講臺時，是多麼的尷尬，多麼的不自在。

回到實習住的臨時宿舍，我把課本、教案摔在簡陋的備課桌上，倒頭便睡。那一刻，我發現窗臺上不知什麼時候放著一束用紅綢帶紮好的杜鵑花。一張紙條壓在下面，寫道：「老師，今天您將第一次登臺授課，預祝您給我們帶來驚喜。」沒有署名。然而此刻，我迷茫地看著嬌豔的花束，似乎看見了送花人滿臉的失望。

我不知道那些日子我是怎樣走過來的，每當我走進教室，腦海中就會浮現出那束用紅綢帶紮好的杜鵑花，就覺得有一種希望寄存在花枝中，卻沒有被昂揚地舉起。

為此，我付出了很大努力，一有空便深入瞭解學生，針對學生的實際情況，一股腦兒投入到第二節實習課的準備工作中。終於，功夫不負有心人，再一次走下講臺，教室裡響起了我期待中的掌聲。那一刻，我欣慰地笑了，我知道，掌聲中一定有那雙送花的手。

儘管如此，直到畢業實習結束，第一次課所留下的遺憾還是沒能在我的記憶中消退。臨別的時候，看著同學們在站臺上揮動的手臂，腦海裡浮印的還是第一節課留下的遺憾。隨著火車的緩緩移動，從離別的感傷中回過神來，我發覺座前茶几不知什麼時候又有了一束燃燒的杜鵑，一樣的紅綢帶打上了美麗的蝴蝶結。

花的語言是美好的。我紿終不知道送花人是誰，但我知道，這束花寄予著祝福，蘊藏著春天裡的希望。