師生之間 做人生導師

郭振鶴 |2014.03.07
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教學的生涯中,有位學生讓我印象深刻,因為我花了很多時間與精神去協助引導他,他也如同一面鏡子,讓我時時觀照自己的內在心境。起初我看這位學生頭腦不錯、人緣也好,於是問他對行銷管理方面有沒有興趣,如果有興趣,可以來我這裡學習行銷知識及磨練社會經驗。他考慮後答應了,正式跟在我身旁學習與協助我處理事情。

在共事一段時間之後,我發現他辦事的成效不太穩定,有時勉強符合要求,有時卻虛應故事,一件簡單、一天內可完成的工作,到他手上則必須花上好幾天時間,才能做出令人滿意的成果。

這個孩子並非不聰明,問題出在於他心非常不定,只要家人或外人提供意見,都會讓他產生很多雜念,加上對人又無法全然信任,導致不太願意付出。所以,只要他心不定亂掉,就表現不出應有的水準,心定與心不定,落差很大。

我認為這樣下去不行,於是我建議他可以去看《金剛經》,裡面提到「應無所住而生其心」,如果花太多心思在太多無謂的事情上,就會產生很多無謂的心思,也就沒有辦法堅定自己的想法,做事時就容易不知所措。我跟他說:「你的問題不在於頭腦不好,而是你的心不定。」

他聽完我的建議後,開始認真反覆閱讀《金剛經》,試著把心定下來,儘管有時還是會小小的「走針」,但看著他在人生中有所成長,我也感到欣慰高興。

很珍惜與他相處的這兩年時間,彼此有這樣的緣分,亦師亦友,彼此互相幫襯,他協助我處理工作,我對他的人生有所啟發,就讓這分師生友誼永遠延續下去,我想這就是我與他的福報吧!

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