九十四年獲教育部榮膺為教學卓越獎殊榮的車籠埔國小，前身是車籠埔幼兒實驗學校。 九二一大地震發生後，光隆國小校舍因損毀而遷校，原校址經改建為全省第一所的車籠埔幼兒實驗學校，三年前改名為車籠埔國小。車籠埔國小成立後，仍以幼兒學校型態定位，招收四至八歲幼兒，含幼稚園中班、大班、小一、小二幼兒，賡續當初創校的理念，每年來訪的教育團體人士多達二千人次以上。

車籠埔國小的校徽，是由鄭琦琰老師所設計。校徽意義是以富生命律動的人體為題材，傳達提升全人教育品質，推廣幼小銜接及義務教育往下紮根的教育理念。精神內涵，在強調學校幼稚部與國小部彼此融合與連貫，開發學童潛能、獨特性的教育理念。

造型表現：將「車籠埔國民小學」（Che-Lung-Pu）英文字首三個字母 C、L、P，變形組合，成為一個象徵教育者的人型，並以溫暖的雙手，細心呵護兒童，表現出愛與關懷。以活潑充滿朝氣的紅色，代表兒童的活力。黃色代表不斷進步的動力，藍色代表多元化，漸層的綠色，則代表欣欣向榮、永遠成長的學習園地。組合而成一個色彩豐潤、和諧溫馨的圖象，傳達「車籠埔國民小學」重視全人教育、適性發展、主動學習的教育目標。

校方表示，今後將加強發展孩子適應國際化的能力，包括實施英語能力分級檢定，培養每個學童都能上網使用電腦，實施英語及資訊融入教學，打造優質學習環境及落實開放教育。