昨天看到貴版漫畫，畫面是日本觀光客用完餐，乾淨桌面上餐盤排列整齊置放有序，心中真是百感交集；我想告訴國人：我們台灣的高職生也曾讓日本人驚艷，就是這種畫面。

八年來我服務的學校每年都提供四十幾個名額，讓德行優良學生免費日本旅行，希望藉由教育旅行及學校交流，讓孩子開放視野，學習日本人的禮貌與守法精神。

出發前三個月，我們做了許多準備，包括讀日本的地理、歷史，學習日語、英語的常用會話，練習魔術並為對方準備見面禮。更要求學生做到：隨時檢視自己言行，排隊及用餐等該遵守的禮儀，尤其餐後必把桌面收拾整齊。

有次去日本台場吃中飯，我們魚貫入座，井然有序，鄰座台灣來的成人團卻一片吵雜喧嘩聲，台灣導遊用疑惑的眼光掃視全體同學，並趨前問：「你們是台灣來的？」

當校長點頭時，他續問：「是哪個大學的畢業旅行吧！」，我們才高一的四十幾位學生，聽了不勝自喜，為了這一句話樂了許久。這故事也成為往後學校旅行的教材之一。

還記得那位導遊當時說：「喔！有人重視，有人引導，才能有人被提升！」是的，我看到從來沒出過國的、從第一天在廣場嚇鴿子被我糾正後的孩子，第三天在迪士尼樂園就表現出彬彬有禮，禮讓後頭排隊的兒童。

最後一天學生竟會搶著幫老師拿茶水，幫女生提行李，我就更確信 ：任何人都可以被教育的，關鍵是怎麼教？

林月鳳（苗栗縣／教育工作者）