思古的入口

還記得那是一個冬日的早晨，窗外細雨紛飛，我俐落地揹起行囊，和一群活力奔放的孩子，走入那被青山所環抱的至善園。進得園內，聽著潺潺的水聲，繞著古樸的迴廊；於是，急促的腳步舒緩了，躁動的心情也沉靜了。

行經洗筆池，看見白鵝戲綠波，我便成了歷史長河的擺渡人，帶領孩子們，穿越時空，回到那久遠的年代，娓娓道來王羲之勤練書法的故事。

書換籠鵝樂其中

當我們往青青坡上走去，映入眼簾的，是「羲之書換籠鵝」的造像，孩子們載欣載奔，有的拿起新款的手機，準備取個好鏡頭，化剎那為永恆；有的則七嘴八舌，偏著頭東瞧西看，彷彿陷入沉思。我將有些混亂的局面，穩定下來，開始講起了這椿妙不可言的往事，看見孩子們的眼神，專注又閃亮，我便知道古典的源泉，永不乾涸，它比鑽石還要恆久。

松風閣裡東床臥

沿著松風閣拾級而上，憑欄眺望，小橋臥波，池裡錦鱗游泳，池邊楊柳依依，遊客兩兩三三，此中勝景，盡收眼底。孩子們悠閒地席地而坐，看我學羲之臥東床，坦腹食，瀟灑出風塵的模樣；聽我說羲之聞機密，詐熟眠，處變而不驚的趣事，即心有靈犀一點通，那一串響亮如珠的笑聲，便咯咯地傳開。

這蓬勃的朝氣，甦醒了沉睡中的松風閣，這純真的氣息也感染了逐漸世故的我。

遙想當年蘭亭會

我們徐徐而行，來到了清幽僻靜的蘭亭，此地有崇山峻嶺，茂林修竹，潺潺的水聲再現，我們一同吟誦著〈蘭亭集序〉，雖無「天朗氣清」，雖無「惠風和暢」；然而，當年群賢畢至的盛況，曲水流觴的雅興，今朝都到眼前來。

機靈的孩子，風快地從揹包裡，取出了各式的甜點、美食，呼朋引伴同享，於是大家便津津有味地吃起來，忽然有個孩子說：「我們好像也跟王羲之一樣，在參加野宴大會哦！」我驚訝地摸摸他的頭，孩子們的嬉鬧聲，響徹雲霄。

幽情的出口

步出至善園，聽見隨行的家長們聊著：「這堂課好特別，有種身歷其境的感受！」我便油然地興起「不進園林，怎知春色如許」的情懷；若僅僅繭居於書中，而辜負溪山如畫的美景，則縱使讀書破萬卷也是枉然的。這次出遊，我與一群孩子們，為心中那淡淡的幽情，找到了出口，在冬日的晨光中。