文／記者杜憲昌整理

圖／佛光大學產品與媒體設計學系提供

文／張志昇（產品與媒體設計學系系主任）

佛光大學產品與媒體設計學系第二屆畢業專題設計成果，日前於佛光大學雲五館及台北世貿展覽館新一代設計展中展出，成果深獲各界好評。

本展以星雲大師對產媒系全體師生所開示之「真空妙有」為設計主題，35位應屆畢業生充分發揮創意，各項設計創作也充分顯示出佛光大學學生特有的人文特質，以及產品與媒體設計學系紮實的設計教育訓練。

大師勉勵同學在設計過程中需要客觀不執著，針對萬象萬物用心提出創意巧思，在設計成果上展現無窮無盡的想像力和創造力，而學生的設計表現初步也已達成大師的期許，期待這些學生畢業之後，到各設計工作領域也能為自己創造不一樣的價值，打響佛光大學專業設計人才的名號。

Breath

‧創作者：劉茜

‧指導老師：羅逸玲

氣喘是常見的慢性疾病，其發病通常都無法預知，而市面上的氣喘急救藥物卻都無法清楚得知已使用量，且對手掌較小及無力的老年人並不易使用，更增加了患者致命的風險。

本設計藉由按壓藥物同時觸碰感應器，由面板顯示已使用次數，提醒使用者可以預先備藥；另外也針對按壓處進行改良，讓小手可側邊按壓，大手可由上按壓，產品形狀相對符合人體工學。

圓味

‧創作者：曾崇喬

‧指導老師：廖志傑

民以食為天！柴米油鹽醬醋茶是傳統文化重要的飲食必需品，但現代人更注重健康以及調味的安全與用量。

本產品以石頭為設計發想，以圓潤、光滑造型強調大自然最原始、純粹的味道；同時提供使用者更多的便利性，針對現代家庭人口數較少、使用量較低的狀況，以方便攜帶、不占空間的設計，及半透明瓶身，使能清楚顯示容量多寡。

而其柔軟材質可以輕易控制使用量，輔以多彩的顏色，更可作為不同調味料的區隔。



Tea Time

‧創作者：陳姿婷

‧指導老師：連俊名

台灣的茶文化發展至今已有兩百多年，與台灣的人文風俗有密不可分的關係，不僅是人文藝術的展現、更是台灣人「以茶會友」好客精神的具體呈現。而台灣藍鵲是台灣特有種，現在坪林地區更有「台灣藍鵲茶」培育，以藍鵲與台灣茶文化相呼應，合而為一隻代表台灣的茶壺，更能形塑茶藝文化與人文的深度。

將台灣藍鵲的外型與色彩特徵，結合鳥類哺育之情境，設計成陶瓷茶具組，成鳥即茶壺，幼鳥即茶杯；而倒茶時手執鳥尾，將紅色鳥嘴對應幼鳥張嘴乞食的哺育動作，象徵著情感的傳遞，體現出台灣精神與文化之美。

Bubble Duck

‧創作者：張容榕

‧指導老師：蔡旺晉

人體本身就有一些正常菌種，平均約三十分鐘，菌落數就會增生至原來的一倍，雖然洗手無法有效清除全部細菌，但仍可以減少手部的菌落數，大幅降低感染相關疾病的風險。而根據統計，多數兒童都欠缺主動清潔手部的良好習慣，本設計即由此發想，設計一個引導式的兒童互動洗手盆，鼓勵學齡前兒童透過與 Bubble Duck 的趣味互動，從中培養洗手的好習慣。

本設計結合人體考量，符合學齡前兒童尺寸，同時避免使用尖銳、複雜且具危險性之設計，不僅教導孩童認知衛生習慣，且流程式的導引，更能培養兒童洗手的動作技能，可說是兼具安全性與啟發性。

含飴弄孫

‧創作者：陳彥瑜

‧指導老師：連俊名

本產品除了提供子女表達對家中長者的關心，亦為高齡長者提供有尊嚴的生活品質。

高齡者伴護設備讓長者在孤單時，隨時可以透過自動撥號和連線裝置與親人互動；同時其運用紅外線動作感應器與履帶裝置，可以在任何地形與環境下跟隨高齡者身側，隨時針對目標反應做出相對應的回饋。

當高齡者長時間獨處時，親人也能透過手機，利用設置在伴護設備頭部的視訊裝置關心長者情況，或是透過投影器與其互動，藉以降低高齡者的寂寞感。