媒體報導，台中市國中、小學日前舉行畢業典禮，得市長獎的學生，發現獎品是筆記本，而排名後面的拿到家長會長禮物是MP4、手表、行動電源，獎品「差很大」。

有小朋友哭著追問：「成績好有甚麼用？獎品反而差！」以有比較性的物質當獎品，容易造成孩童不正確的價值觀，他們不懂「得獎」本身就是一種榮譽，不能以獎品「價錢」來判斷。

雲林縣一位立委參加母校鎮東國小畢業典禮，致贈畢業生禮物是著名童話《小王子》，鼓勵這些青少年能像小王子一樣，保有純真善良的心，健康成長，朝自己喜歡的方向去學習，未來能發揮自己才能，為社會人群服務。我認為這是一份有意義的禮物。

我們都希望孩子有創造力，想像力是創造力的根本，而閱讀是激發想像力最好的方式。父母師長或關心孩童教育的人，能把一些好書贈送給孩子，必能引導他們透過閱讀，發現更大、更開闊的世界；創造力、軟實力，於焉萌生。

目前正值國中、小學生畢業之際，如地方政府首長、各級學校校長、家長會長、老師家長等能多用心，選幾本好書做為給孩子的畢業禮物或獎品，藉以培養閱讀習慣，不啻幫他打開一個新的世界，比送名貴禮品，更能豐富他的生命。

劉韻詩（台北市／退休教師）