據全國教師工會總聯合會調查顯示，多數人不希望中小學老師年紀過高，有八成五民眾希望應小於五十五歲。

僅以年紀作為是否適任的依據，過於武斷。學生真正在乎的，應該是教師的健康狀況、教學能力及熱忱，還有觀念思維是否跟得上時代，能與學生有活潑互動的模式。

依目前國人的平均壽命而言，五十歲正值中壯年，所累積的教學經驗最為豐富，人生歷練也最為純熟。只要不斷吸收新知識，契合潮流脈動，尚不致於與社會脫節，或和學生產生重大代溝。

相反地，年輕教師如果思想過於偏差或新潮，或只為工作賺錢，缺乏教育熱忱，恐怕更值得探討是否適任。

全教總呼籲，應考慮年紀問題，不要造成「政府多出錢、老師勉強留、家長不歡迎」三輸，立論正確。但要考量教師提早退休，是否影響世代交替的銜接及教學品質。

唯有廣納各界的意見，通盤的研究及評估，才不致於發生顧此失彼的缺憾。