耕地小家園 學童分組闖關

 |2013.01.09
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長榮百合國小請來部落耆老,教導六年級小朋友搭建工寮、架設陷阱及種地瓜,傳承原住民文化。耆老並當場驗收小朋友架設陷阱的技能。圖/中央社

【本報屏東訊】屏東縣瑪家鄉禮納里部落長榮百合國小,有塊「耕地小家園」,這學期在部落耆老、青年帶領下,學生在此學習,建構部落文化知識與搭建工寮技藝家園,體認識祖先的智慧。

學生昨天分組,合作闖關,驗收這學期「耕地小家園」,六關分別為,木頭削皮、樹藤綁法、陷阱架設、荒地成良田、植物栽種與茅草鋪設。

耕地小家園課程「如何選擇工寮中最重要的柱子?怎麼綁樹藤?」部落教師們,一步步引領學生完成獵寮搭設。獵寮搭好後,耆老希望學生以舊部落思維,思考相關議題,啟發學生探索實作體驗背後的山林智慧。

昨天闖關對學生來說,都是小case,堪稱部落達人六年級李傑說,跟著部落老師學習部落文化、知識,第一次架設陷阱「超好玩,又刺激!」六年級的伊磊斯.巴瓦瓦隆說,蓋獵寮時他和李傑一起爬上屋頂,鋪設茅草,獵寮蓋好後,可以讓大家休息、躲雨。鋪設茅草,要先將茅草抖開、抖順,再鋪,才不會積水,否則屋頂就容易漏水。

部落老師峨塞說,他小時候跟著耆老在山上學習部落知識,是生活的一部分,帶領學生跟部落耆老學習,傳統文化延續向下扎根。

闖關結束,耕地小家園的師生,吟唱部落古調,品嘗部落美食,一同慶祝豐收,不少學生們希望,「耕地小家園」的課程,下學期還可以繼續開課。



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