【本報綜合外電報導】亞當‧藍札作案後，《紐約時報》的報導提供不少了解其人其事的線索。

他是十年級英文資優生，十二年級數學資優生。中學同學回憶，他帶黑色公事包上課，坐門邊，以便隨時溜進溜出。他很聰明，但緊張，坐立不安，說話有困難。

蒼白、高、瘦，在校園裡走路，雙手黏在下，上衣口袋插好幾隻筆，領口緊扣。他盡可能避免人家注意，直到十四日。

藍札的成年人生沒有留下多少足跡。他不上Facebook，二○一○年班上同學錄甚至不見影子，他的照片欄只有幾個字，「對照相機害羞」。有同學說他沒畢業。

目前念大三的貝爾說，許多人想起藍札在人群裡極不自在。他們認為他人格發展失調，好像是亞斯伯格症候群。那是一種泛自閉症障礙，特點是社交困難、興趣狹隘、語言表達異常等。

一位同窗說，藍札表情板板的，心思和情緒不形於色。藍札愈不自在，愈是逗大家笑鬧。

現在也念大學的同窗奧莉維亞說，當年藍札可能沒有得到適當的注意或協助，他太不引人注意了，沒有人想到其實有什麼不對勁，大家也許應該多引他多說話。她說，其實也沒辦法，中學時代沒有誰會好好思考哪個同學的行為問題。

奧莉維亞回想，六年級以後的藍札談外星人，談要「炸掉」什麼東西，她當時認為那只是前青春期男孩子的大話。

藍札案傳出後，奧莉維亞聯絡當年同學，大家將今昔合看，都不感訝異，他就是做得出這種事的人，這人太孤僻了。奧莉維亞說，她和藍札同上數學資優班，他整年沒說一句話，安安靜靜拿好高分。

藍札後來的日子較多動盪。二○○六年，哥哥萊恩上大學，留他和當時婚姻逐漸崩潰的父母住。二○○八年，父母離婚。父親彼得‧藍札是奇異電氣的稅務主管，二○一一年再婚。

母親南茜和藍札同住離桑迪胡克小學約八公里的漂亮高檔房子。朋友說，南茜積極參與兒子的生活，她很保護他們，事必躬親，凡事兒子第一。