【本報台北訊】大陸台商面臨技術人才召募困難，前教育部長、台灣教育大學系統總校長吳清基，昨天在「第一屆兩岸文教產學合作趨勢論壇」上，提出兩岸「訂單式」產學合作機制，由「在陸台企」或「在台陸企」依照個別技術需求，分別向大陸與台灣的大專院校「下訂單」，提供獎學金、實習場所與業界師資，攜手培育「畢業即就業、上班即上手」的人才。

「第一屆兩岸文教產學合作趨勢論壇」，昨天在台灣師範大學舉行，邀請兩岸教育學者專家，與中小學實務工作者共同參與。吳清基以「兩岸訂單式產學合作新架構」發表專題演說時表示，台灣學生在創意創新發明領域表現亮眼，世界七大發明展成績只輸給美國，未來應朝「低人力密集，高知識密集」方向發展。

吳清基強調，技職教育應強調務實致用，讓學生「畢業即就業、上班即上手」。為縮短學用落差，台灣目前已陸續有企業採取「訂單模式」和學校合作，依照企業需求開設「企業專班」，培育出畢業後能直接到企業工作的人才。

他舉例，手機大廠hTC就與龍華科技大學與合作，由龍華科大教授與宏達電高階經理人輪流授課，讓理論與實務與更緊密結合，學生具備的能力符合hTC的專業技術需求。這樣的合作模式也可以擴大到兩岸，幫助兩岸人才流通。

吳清基認為，過去民眾經常認為外籍生家長沒有納稅，所以不該給外籍生獎學金，但美國之所以強盛，就是因為網羅世界各地精英人才，新加坡也提供學費優惠，給願意留在當地工作的學生，台灣應該把門打開，不要白白讓培養出的人才流失。

對此，教育部表示，兩岸招生政策一直都不是單純的教育問題，光是陸生納健保就引發社會強烈反彈，更何況是替大陸培育專業人才，短期間內恐怕沒有辦法鬆綁。

教育部高教司副司長馬湘萍說，吳清基的建議是「很好的idea」，但距離目前兩岸教育政策還有很大一段落差。未來假如台灣社會觀感、政治環境、兩岸關係等都能水到渠成，或許有可能推動類似國內企業與大學合作的產業學院。

但馬湘萍也提到，招收陸生政策一直都不是只有教育部說了算，兩岸合作培育人才，還得經過相關部門研商，短期間內時機尚未成熟。

依照目前規定，無論是台商還是陸資企業，都可以捐款給大學提供獎學金，但如果要進一步變成開設專班，替大陸產業培育人才，教育部不得不審慎規劃，倉促推動恐怕又將引發人民反彈。