【本報台中訊】發明家鄧鴻吉免費開課，培訓視障、聽障及智障等學童，成立「台灣愛迪生發明創意學院」舉辦研習營，傳授創意發想技巧，預計參加明年的國際發明展。他認為不該放棄特教生，有信心教出「台灣的愛迪生」。

美國經典電影《雨人》改編自真實人物，人物原型皮克（Kim Peek）天生腦顱畸形，精通十五門專科，被譽為「超級博學之士」。

這故事啟發朝陽科技大學發明創意中心總監鄧鴻吉，盼為特教生打開明窗，今年六月成立「台灣愛迪生發明創意學院」，昨天在朝科大育成中心舉辦研習營，邀集台中啟聰、啟明及特殊教育學校共六十六名學生參加，替明年課程暖身。

他籌備「學校不教的十四堂課」，明年元月起每周六開課，免費傳授發明原理，安排手語老師服務聽障生，帶領視障生觸摸發明作品，並播放影片引導智障生，循序漸進提供刺激誘發興趣。鄧鴻吉說，雖然身心障礙生缺少部分感官，但有獨特的敏銳思緒，不該放棄他們的潛力，每個孩子都可能是「雨人」，有機會成為台灣的愛迪生；例如，孩子認為生活中的不便之處，運用直覺提出改善方法，俯拾皆是發明的靈感泉源。課程導引學童發想創意，由教師提供技術支援，將分組參加明年五月的ITEX國際發明展，各校也配合成立發明社團、或利用周末額外自行開課，廣植創意的幼苗。

昨天鄧鴻吉拉著視障生的小手，觸摸得獎作品，先了解構造再解說。弱視的國中生施清文，只能看見光影形體，卻欣然接受身體不便，「我從來不覺得沮喪！」自己常冒出鬼點子，立志成為飛機發明家。

以往特教學校從未參加過發明展，課程帶給師生無比信心。啟聰校長許榮添說，最困難的並非聽不到，而是「自我放棄」，鼓勵孩子走出教室，在多元情境下學習；啟明校長汪成琳說，視障生不是只能從事按摩，許多潛能值得開發，其實「看不見的世界有更大想像空間」，希望學生別自我設限。