紅葉陶笛教學 激發學習潛能

 |2012.11.05
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紅葉國小學童隨身攜帶陶笛,隨時都能吹上幾曲;上課時,老師們也配合彈奏烏克麗麗、吹口琴。圖/李蕙君

【本報台東訊】紅葉國小學童不只會運動,還很會吹陶笛!延平鄉紅葉國小四年來推動陶笛教學,在教師張松雄等人指導下,這項簡易樂器成為學童的休閒娛樂,也喚起小朋友主動學習的潛能及自信。

紅葉國小素來以少棒聞名,但其實紅葉的布農族小朋友具有極佳的音感,這四年來將音樂才華發揮在陶笛吹奏上,成效極佳;每周五上午,紅葉國小全校學童最期待的陶笛課登場,就像是一場每周固定上演的音樂饗宴。

小朋友們分組吹陶笛,也有人發揮布農族的天籟嗓音唱和,加上教師張松雄、張溪泉及校內協同教師張勇宏等人隨性地以烏克麗麗、口琴或鋼琴伴奏,在高山環繞的環境中,這場絕美音樂會的美妙音符,彷彿從這個山頭傳到另一個山頭。

紅葉國小教導主任珂悠瓦感動地說:「小朋友們開心、享受的表情,與樂章一樣動人。」張松雄說,陶笛好攜帶,隨時都能練習,加上紅葉小朋友音感好,很快就能學會及背下曲調,成為休閒娛樂的一部分。小朋友們彼此切磋超有成就感,每周一次的全校才藝時間總搶著上台表演,即使是棒球隊員,也能隨時秀上幾曲。其中,五年級的小兒麻痺學童胡鈞平常功課成就低落,但陶笛吹得好,收到老師送的禮物,在課程中重拾自信。

珂悠瓦說,現在有來賓到訪校園,小朋友除了唱八部合音,還能搭配陶笛演出,令人耳目一新,學童也培養出難得的自主學習潛力,對其他事務也會多點關懷,是額外的收獲。



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