關愛親長精選系列 談讀書

陳柏凱(新北市明志國中八年20班 |2012.05.25
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陳柏凱(新北市明志國中八年20班)

生命是一齣戲劇,總有落幕的時候,而讀書能夠使劇本內容更加精采,特別與他人不同,而不是乏味的演過,匆促的下台,所以平日攝取精神食糧的多寡,將影響人生的際遇。

歷史上有許多因為刻苦讀書,而使人生方向盤轉舵的例子,如:戰國時代的蘇秦,年輕時一無所成,遭嫂嫂的鄙視,於是「引錐刺股」地勤奮讀書,最後成功的遊說六國,完成合縱的聯盟,因此成為六國的宰相;漢朝的匡衡,從小就非常好學,但沒有錢點油燈,他只好利用隔壁人家的微光看書,最後成為一位大學問家,並做了漢元帝的丞相。古人寒窗苦讀,使他們在史冊上,躍然成為名傳千古的人物。

身處教育機會均等的時代,我們不必擔憂無書可讀,因為書的資源比比皆是,物質條件也比古代提升很多,在這種便捷的環境下,我們不是更應該要多接觸書籍?社會競爭激烈,我們不能只是死讀書,而是要能將書中的內容融會貫通,並運用於生活中,以實踐來印證所學的知識,這樣才能將讀書學習的功效發揮到極致。此外,也要多隨時吸收新的資訊,才不致被現實的環境淘汰。

知識的多寡可以窺見一個人的見識,也決定一個時代的風貌,多讀書,充實自己的學問,等於站在更高的立足點,掌握生命之舵,在人生謝幕前,要為自己寫下與眾不同的劇本!





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