【本報台北訊】包括國家教育研究院、全國教師會、全國校長協會、全國家長團體聯盟、振鐸學會共五十多個教育團體，將於二十七到二十九日在三峽國家教院院區舉辦均優學習論壇，主題為「為教育打底，釋放國民潛能」為題，討論十二年國教、特殊教育等議題。

會中將探討國教規畫、特殊資源班、私校公共化、家長參與、學前教育等議題，透過「世界咖啡館」型式，融通各領域的思想，獲得共識。

國家教育研究院表示，十二年國教將於一○三年上路，舉辦均優學習論壇，探討同儕均優、性向導師等制度，希望拆除只用考試構築的金字塔，讓學生不論到哪裡，都能得到優質教育。

主辦單位指出，過去台灣教育用考試構築金字塔，透過考試能幫助窮人子弟階級流動，但近年來台灣已走向多元化，以考試為主的設計不再符合現今，因此只有拆掉金字塔，實施均優質教育，讓學生不論流動到哪裡，都能得到優質教育，才能真正促進社會階層流動。

「推動均優質化國教並非要摧毀精英教育」，主辦單位表示，十二年國教的目的在於讓教育能升級，成為正確的精英教育，例如透過優質同儕幫助多數中等生進步，透過增加課程彈性，釋放學生潛能，而性向導師制度則是結合社會資源，幫助學生適性學習。

主辦單位表示，會中將探討特殊資源班運作、私校公共化、家長參與教育、學前教育等議題，並透過「世界咖啡館」的型式，來融通不同領域的思想，希望從中獲得共識，為十二年國教的推動提供具體建議。

小檔案  世界咖啡館
「世界咖啡館」是一種在輕鬆的氛圍中，透過彈性的小團體討論，真誠對話，產生團體智慧的討論方式。

在討論中，可以帶動同步對話、反思問題、分享共同知識、甚至找到新的行動契機。

這套以生命系統為思想基礎的創新辦法，可以創造出動態的對話網絡，透過小型對話過程中串聯、共構，審視攸關自己人生、工作或社群的問題，在重要議題上，為組織或社群催生出集體智能。