【記者羅智華宜蘭報導】伴隨著木鼓、竹筒琴鏗鏘有力的節奏聲，十五位宜蘭縣四季國小的泰雅族，嘹亮的歌聲響徹雲霄，跳著傳統泰雅族樂舞，將原住民狩獵慶祝豐收時，部落男女歡欣鼓舞謝天的神情嶄露無遺，獲得今年全國舞蹈大賽第一名，讓致力於保存泰雅族四季部落文化的師長感動不已。

透過與生俱來的舞蹈細胞與賣力練習，讓他們一直都是舞蹈比賽常勝軍，拿下好幾年特優第一名，為學校打響名號。

參與編舞的教導主任陳季寧說，這支名為「舞‧四季‧姿巴萊」的舞蹈，主要呈現出四季部落的多元生命力，除融入泰雅族傳統文化外，還結合原住民順應自然的生活智慧。

像是舞蹈中有一幕孩童爬到竹竿上摘東西的動作就是要展現泰雅族人會爬到樹上採集果實種子的文化，傳達「人與自然共生共存」的意涵。

舞蹈成員之一的葉莘榆笑容燦爛地說，雖然練舞很辛苦，但得獎很開心，很高興能讓大家看見泰雅族的舞蹈之美。「跳舞很快樂，我喜歡跳舞給很多人看。」

四年級的華婕在舞蹈隊裡扮演「巫婆」的角色，每天放學最期待和同學一起練舞，尤其能在國際童玩節表演給各國民眾看，讓她覺得很有成就感；六年級的楊慶禎，從二年即開始就加入跳舞隊，他說從舞蹈裡讓他更認識泰雅族的文化，希望一直跳下去，讓更多人了解。

除了舞蹈，四季國小也在彈性課程安排特色課，分不同年級教導學生製作弓箭、木琴敲奏、口簧琴製作以及藤編織布。陳季寧說，課程規畫只是希望小朋友「做中愛上傳統文物」，進而推廣文化。

學校還設計母語日，每周二學生要和校長、老師說母語。支援教師高琪老師說，母語教學使用羅馬拼音，常常令學生混淆和英文的拼音方式，加上生活很少運用，小朋友幾乎只會聽，不會說，透過母語日，則可加強學生口說能力，「母語很美，不應只為了升學加分而學。」

長年深耕原住民教育的四季國小校長李文璋表示，身為原住民教育發展重點學校，四季國小除了已將部落文化融入學校本位課程中、設計出泰雅族神話故事、傳統歌謠等多元教案外，更由學校老師與部落長老帶著學生，一起親身體驗，學習泰雅族織布與吹奏口簧琴，讓文化不再只是「紙上談兵」。