建國中學開放學生朝會時上台開講，主題多元，強調「不審稿」，已有五位學生上台開講，甚至有學生上台探討「朝會與升旗是否有存在必要」，校長陳偉泓說：「只要說理，歡迎學生上台唱反調。」

建中校長陳偉泓上任後，每周二、四朝會，開放每次一人、一次五分鐘，讓學生上台暢所欲言，題目自訂，從居家生活、校園社團、升學考試到政治議題皆可。考上建中的補教老師洪安就利用這個機會，上台批評十二年國教，隨後就休學，被同學戲稱是「告別演說」。

建中高二學生許凱翔以「論升旗於建中之必要性」開講，開頭就說：「升旗對學生而言只是唱國歌、拍手、聽台上滔滔不絕二十分鐘，內心只等著『稍息後解散』這句話。」與其讓每個學生心不甘情不願在台下罰站，建議校方平時發送傳單，在掃地時廣播宣導政策還比較有效。

陳偉泓指出，他相信學生很有想法，但缺乏上台對著幾千名聽眾演講的經驗，才決定開放朝會時間，讓學生「練膽」。

為避免學生講到一半卡住，學務處要求報名演講的學生提出「講稿」。陳偉泓說：「至今五位學生的表現都很棒，同學掌聲熱烈。」他希望下學期有更多機會，讓學生暢所欲言，教職員也可聽聽學生到底在想什麼！

【本報台北訊】傳統朝會不外升旗、致詞與頒獎，冗長的演講，常讓學生頂著太陽「罰站」。台北市南湖國小曾打破朝會刻板作法，朝會推「南湖新秀」，讓有才藝的學生，利用十分鐘時間上台表演。

台北市教育局副局長馮清皇指出，他過去擔任校長時，朝會有個「南湖新秀」單元，只要小學生敢秀、有各種才藝，都歡迎上台表演，印象中有學生跳舞、演奏和說相聲，讓原本無聊的朝會變得有趣。