某天下午的設計素描課，林耀堂老師把繪畫教室拉到外面，讓學生來到他們平日消費用餐的學校餐廳。

位在地下一樓的台科第一餐廳，只有在室外樓梯口留住一小片秋日透亮的陽光，進到裡面，用餐時擁擠的人群已散去，燈光也關掉一大半，歇息的各食鋪裡，工作人員慢條斯里的整理著，昏暗之中讓人有一種熟悉，也感到一些迷離。

林耀堂老師要學生們不要完整的寫生，而是將自己置身在現場，用內心去感受擷取作畫元素，打破學校餐廳儼然的擺設，多應用場內較有變化的部分，加上探尋自己內心的異想感受，完成校園寫生。

思念，童年 鍾亞純



創作理念：

在吵雜的地下餐廳，我帶上耳機，就此與世隔絕。拉開序幕，書中的世界萬千，腦海有音樂伴隨。

憶起童年，未完的夢徘徊，闔上書本，提起畫筆，我又回到這地下世界，繼續未完的作業……



夢境 許瑄庭



創作理念：

歷經疲憊的一天，我闔上雙眼，進入了只屬於自己的異想空間。

夢境中，現實不再如往常死板。空間開始分裂、扭曲、變形，各式各樣的符號融入了這個夢幻之地。

而我則邁開大步，獨自漫步於這個虛實交雜的時空，享受這抽離現實生活壓力的一人美好時光。

午夜鐘響後，再不久太陽依舊要升起，現實終究會來敲門，提醒我該回去了。

期待下一次的一人旅行。



疊．映 李欣瑜



創作理念：

許多事物在乍看之下都十分平凡，鮮少在腦海中留下烙印。但若停下腳步，可發現在其中穿梭的光影，以及供心靈馳騁的無限想像空間。

任何事物都非只有一面，在光影與視角的變化之下，演奏出充滿神祕色彩的旋律。

心中似乎有什麼在隱隱浮現，與熟悉的現實交疊。



交錯複雜的氣氛 李佳容



創作理念：

在人潮往來的餐飲區，只有一個女性的身影映入眼中，她是在等待飲料？抑或是煩惱自己肥胖的體型而佇立在那兒？

她的周圍散布著令人煩惱的符號，單純的背景，轉變成只屬於她自己空間的氣氛。



凝結的夢 張芸瑄



創作理念：

非吃飯時間的台科第一餐廳，沒有用餐時的擁擠吵雜而顯得冷清。

仔細觀察桌椅餐具，還有櫃台內的老伯伯，不禁想起：老伯伯在店裡工作一整天，真好奇他眼中的餐廳是什麼模樣？

或許，他在這日復一日的工作中，他凝視的其實是他童年未實現的夢吧？！