【記者陳鈞凱、李祖翔台北報導】每一個罕病孩子的求學路上，都有一位天使扶持，罕見疾病基金會昨天頒發第九屆罕見疾病獎助學金，鼓勵三百多名克服身體缺陷、不放棄學習的罕病孩子外，也感謝無私奉獻的師長。和美實驗學校班導師林智偉，左手掌先天發育不全，無法握筆寫字，每天放學後留下來幫肌肉萎縮症孩子，付出的愛如家人，被病友喻為天使。

「因為上帝聽到我和媽媽的禱告，派來一位天使擔任我的班導師。」患有裘馨氏肌肉萎縮症的陳祐生，從台北到彰化就學，一人獨自在外地住校並念書，對重度障礙者而言，十分痛苦，曾想放棄學業，但班導師林智偉每天放學都留下陪他復健，希望不會因離家而導致病情惡化，陳祐生感激導師的照顧，申請了罕病友善扶持獎，雖然只有一張獎狀和三千元獎金，卻讓此證明老師的愛比任何人還強大。

林智偉擔任老師十年，不具特教老師身分，這位大環境造成的「流浪教師」，三年前「流浪」到和美實驗學校，對學生的愛與付出卻不輸給正式教師。特別的是，林智偉左手掌發育不全，五根手指全萎縮，只剩外觀圓滾滾的手掌，連自己都形容像極了卡通裡的小叮噹。

知道阿祐一個人在外地無法進行復健，林智偉每天放學後留下幫他做大關節運動、翻身以及按摩復健，希望陳祐生可以不會因為離家而惡化；在知道他回家後只能躺著，什麼都不能做後，更陪他一同返回宿舍，補強功課、教阿祐電腦繪圖軟體等技能，因此讓他對自己有自信。去年花博，知道阿祐父母親都要上班，林智偉還強忍腰傷帶著阿祐北上玩一整天。

正因自己也走過同樣一段路，林智偉說，他更知道罕病、肢障孩子們的需要，尤其在人際關係方面會遭遇到什麼樣的挫折，在一般學校裡，易受同學的歧視、語言嘲笑，所以當自己陰錯陽差進入和美實驗學校，面對肢體中重度以及極重度障礙的孩子時，他直覺更要多照顧他們一點，不讓疾病影響學習與競爭力。