弱勢孩子 音樂中找到自信

 |2011.11.07
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弱勢家庭的孩子一樣可以享有學習音樂、舞蹈、書法的機會,家扶基金會近年推動弱勢學童才藝圓夢計畫,在企業的資助下,為孩子搭起才藝橋梁,發揮天分踏上築夢之路。二百多名孩子昨天一起展現他們在貧困中努力的成果。

「學音樂的孩子不會學壞!」家扶中心才藝隊的孩子,都有這個體認,來自台南的阿杰、宜蘭的阿迪,正是其中代表 。

阿杰從小父親過世,由外公隔代撫養。阿杰偶然學會吉他,練了幾首歌,引起讚賞,指導老師「琨哥」更是稱讚他有天分,受到鼓勵的阿杰,每天苦練到手指破皮。如今他有好多首招牌曲,技藝甚至好到可以公開彈奏,為家扶中心募款,也讓阿杰找到自信,再也不會為了自己的家境而自卑。

宜蘭家扶中心太鼓隊的小四男生阿迪也是個例子,他因注意力缺損及過動缺陷,常被老師罰站,學業成績也很差。但阿迪對打鼓有著夢想,每天獨自搭火車半小時,再走二十分鐘到練鼓場,一年來風雨無阻,只缺席二次。學校曾邀宜蘭太鼓隊表演,結果家扶告訴學校,校內就有阿迪這個高手,根本不必向外邀請;學校本來不相信,但找了阿迪試打後發現他的天分,於是再找其他同學一起練,最後阿迪帶隊在學校百年校慶大會表演,常常罰站的他從此建立了自信,也成了學校的風雲人物。



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