【本報綜合報導】陜西省西安未央區第一實驗小學處罰表現較差的學生佩戴綠領巾，與佩戴紅領巾表現較好的學生作區隔，在大陸引起爭議。

根據大陸記者追蹤探訪，昆明市五華區紅雲小學也有類似情況。在早上七時三十分上學時刻，一名正準備進校門男孩迅速從書包裡抽出一條綠領巾戴上，他的媽媽說：「帶綠領巾是因為他字寫得不好。」聽到媽媽這麼說，男孩低下頭不肯再多說什麼，加快腳步走進學校。

在眾多孩子中，佩戴紅領巾的同學占九成，佩戴綠領巾的同學成為萬花叢中一點綠，格外顯眼。有兩位手牽手一起上學的小夥伴，她們是一人戴紅領巾；一人戴綠領巾。戴紅領巾的學生說：「她是留級生，所以戴綠領巾。」

根據家長和同學表示，同一個班有戴紅領巾的，也有戴綠領巾的，原因很多，表現稍差、學習差是主要因素，一位男孩低著頭小聲說：「老師說我學習不好。」男孩的父親說自己看著心裡也挺難受的。

紅雲小學德育處主任袁老師表示，綠領巾是為少先隊預備組織「苗苗團」準備，剛入學的學生經過一定學習和培養後，成為苗苗團團員，可以佩戴綠領巾。一年級下學期到二年級上學期，苗苗團團員將分批成為少先隊員，二年級下學期，幾乎所有同學都能成為少先隊員。

「佩戴綠領巾和紅領巾，都是一種激勵的方式。佩戴紅領巾是光榮的，佩戴綠領巾也是光榮的，佩戴綠領巾是為了更好的佩戴紅領巾……在教育中，有一個循序漸進的過程，我們不可能讓他們齊步走，在進步過程中可能會出現先後，但他們都在進步。」袁老師說。

但是站在學生和家長卻有不同看法，「我不喜歡戴綠領巾。」一位佩戴綠領巾的小女孩說。「拿到紅領巾的都是興高采烈，拿到綠領巾的就垂頭喪氣。」家長說，他曾問過一個帶綠領巾的小女孩，戴綠領巾是什麼意思，那小女孩不說話就低著頭走了。

一些家長認為，每個孩子都有自己的個性，學校僅按學生在校行為表現和成績，就將學生分為優等生和差等生，會抹殺孩子的個性，也會使成績不夠好的學生自卑，影響他們的健康成長。