讀報讀出優勢力 基隆教師分享讀報經驗

吳璇 |2011.10.14
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【人間社記者吳璇基隆報導】基隆市仁愛國小十二日舉辦基隆市「《人間福報》雙園讀報教育研習會」,基隆市四所國中小學三十餘位教師參加。

研習會分於兩階段進行,首先由雙園讀報教育推廣中心講師劉秀勤,以「讀報讀出優勢力」分享讀報教案,再由台北市劍潭國小老師林恬瑩分享實務教學經驗。教務主任楊金芳表示:「很感謝《人間福報》團隊規畫此次研習活動,進校園推廣讀報教育,讓孩子可以享受一份真、善、美的報紙。」

劉秀勤開場向與會老師介紹讀報教育,可培養孩子有國際觀、與世界接軌,將報紙結合世界大地圖,從國際新聞可以學到地理位置、各國人文知識、國家特色及政治經濟相關議題,可以延伸到學生的生活層面,並養成孩子的閱讀寫作能力。

推動讀報兩年多的林恬瑩老師說,《人間福報》內容豐富,每日都有不同的呈現,而且文字較國語日報多,對高年級的閱讀幫助大,透過佳句和找修辭的方式,可以做國語課程的延伸教學。

學生在長時間讀報活動的帶領下,主動反應想用漫畫方式讀報,進一步發展出「佳句漫畫版」的活動,鼓勵孩子展現無限的創意。六年級同學則進行「小小提問家」和「快問快答」的活動,在每位學生閱讀報紙之後出題,並寫下答案,再分組讀報給組員聽,並進行問答活動,引起學生主動閱報的動機,深化對新聞的印象。

林老師表示,在實施讀報的這段時間,學生開始關注社會時事,有助增廣見聞,並在活動中培養出學生分享發表和統整的能力,這種種都是未來必備的能力,她很感謝《人間福報》的贈報。



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