【記者羅智華台北報導】「科技新貴」和「國小老師」，哪個頭銜比較吸引人？對不少人來說，可能會選擇前者，但對宜蘭市南屏國小教師許家昇而言，卻是後者更能打動他的心。

十多年前，就讀大學理工科系畢業的許家昇踏出校門後，並沒有像同學一樣，搭上新貴列車，坐享公司分紅的千萬股票。而是選擇志願役、進入軍隊。歷經四年軍旅生涯後，又進入藥廠任職，出色表現讓他受到重用、職位水漲船高。

然而，儘管工作能力受肯定，但在他心裡，始終有一個聲音引導他往教育之路邁進。為此，他毅然決然放棄豐厚薪水，進入補習班擔任老師，原以為可以就此一展教育理想，沒想到在「不打不成器」補習文化中，卻讓他心灰意冷，在無力改變大環境的無奈下，他只能選擇離開，直到進入國小擔任代課老師，才為自己找到一片可以飛翔的教育天空。

身處好山好水的宜蘭，讓許家昇很喜歡這裡的自然風光；但他發現雖然學校位在宜蘭河畔，但許多孩子卻從未接觸過這條「近在咫尺」的美麗河川。為此，他規畫「故鄉的河─宜蘭河」主題課程教學，帶著學生「離開課桌椅、走進青草地」，許家昇讓孩子脫下鞋子，用雙腳踩在泥土上，用身體和這片自然「博感情」；教導他們運用天馬行空想像力為宜蘭河寫故事，感受家鄉土地蓬勃的生命力。

除了教孩子用「心」體會自然外，理工出身的許家昇也不忘結合時下網路趨勢，發揮巧思自創「MSN教學法」，藉由MSN對話功能來加強學生自然知識，創新教學讓學生上起課特別精神百倍。未來他還打算將這套方法運用在國語課上，利用MSN舉辦成語接龍大賽、作文造句比賽，讓新科技為教育助上一臂之力。

「能看到孩子發亮的眼睛，聽到孩子響亮的笑聲，就是我最好的教育回饋」。
 
教學生涯邁入第七個年頭的許家昇說，雖然他沒有科技新貴的「千萬身價」，卻擁有孩子最燦爛的「純真笑容」，雖然他賺不到百萬年薪，卻為自己賺到無可替代的「快意人生」。