【人間社記者陳璿宇大樹報導】佛光山的國際青年生命禪學營活動，讓不同文化、不同宗教、不同種族，一千五百位來自全球四百所知名大學的碩士、博士生齊聚佛光山，開創青年內在的寶藏。六日邀請教育部長吳清基主講「生命教育—活出生命的璀璨」，教導學員讓生命活得更亮麗。

「機會是給準備好的人」吳清基表示，他來自貧困的家庭，利用獎學金，不斷地充實自己，完成博士學位，並成為大學教授。他勉勵大家要善用因緣，佛光山是佛教重鎮，把握難得的因緣際會，未來的生命廣度會不一樣。

吳清基提出，二十世紀是「雙B時代」追求經濟產業的發展，快速賺錢的功利主義，而二十一世紀是「3V時代」創造有用價值、建立願景、志願服務；依「學習金字塔理論」：義工為別人服務付出，成長最快速，其實自己才是最受益，所以須運用「4T」思維，寬廣的視野、推陳創新、正向思考、簡單化。吳清基認為，與其詛咒社會黑暗，不如點一根火柴，「心胸遠大的人談理想，一般人喜歡批評事件，心胸狹小的人道人長短。」

二十一世紀是一個「有內涵的人生」與「有智慧的修養」，是強調內在的精神與人文氣質的時代，「有錢可以買到書本，買不到學問；有錢可以買到血液，買不到健康。」吳清基以印度德雷莎修女、台灣陳樹菊、澳洲尼克、新加坡一百一十四歲許哲的故事，來說明生命可以從平凡中，展現不平凡的生命內容。
 
美國勵志格言家沃德曾說：「把偉大的真理深植於記憶，令人欽佩，但深植於生命，則是智慧，令人感動。」吳清基認為生命教育內涵，包括全人教育、生命教育、終身教育等，學習「人與自己」、「人與他人」、「人與自然」，應敬畏天地、珍惜生命、培養尊重、愛惜自己與他人生命，達到認識自己、自我肯定、悅納自己、悅納別人，於人事上，從關懷、肯定、讚美別人起步，與人建立友善的關係。
 
吳清基叮嚀青年，創造生命的意義與價值，「社會的美，在於多元與共同容存；人生之美，在於自我教育。」應該用生命來帶領生命，服務別人成就自己，懂得珍惜家人、重視友誼，熱愛生命，尊重大自然，養成簡樸的生活態度，活在當下，「人生是一則做不完的選擇題，向前？向後？向左？向右？如果我們已迷失了方向，自當回頭看看心靈中的真、善、美，就會找到我們的答案。」