環境教育法已實施，卻一連發生了幾起環保爭議案例，都是由政府機關引起，可見環境教育要落實，應該由各級政府機關做起。

五月間，苗栗縣政府在銅鑼鄉桐花公園池塘裡，野放了七百斤的外來種牛蛙，藉以增加生態多樣性，遭環保人士抗議質疑，認為會對生態造成嚴重影響；日前基隆市消防局引進新式多功能雲梯車，演習時為了達到演練效果，竟燃燒兩百個汽車輪胎，產生釋放「世紀之毒」戴奧辛，惡臭讓參加演習的人掩鼻，被外界批評作秀過了頭。

牛蛙放生和燃燒輪胎，這種大開環保倒車的作法，如果不是媒體報導，民眾還無法了解對生態保育有多大影響，而且這兩個案子豈止冰山一角，層出不窮危害環境的作為，竟出自地方政府單位，公家機關應該為民表率，建立環保意識，展現推動環保決心，不能帶頭做出錯誤示範，實在應該深切檢討。

此外，環境教育法實施，未來全民都要上四小時的環境教育課，有助提升環保意識，學校的環境教育課將從一百學年度啟動，國民及公家機關的環境教育課何時、如何啟動？學生的環境教育課不會遭遇瓶頸，可將生活科技領域融入教學，但一般民眾接受環境教育課，卻缺乏有經驗的環教師資和合適的環教教材，推動環境教育的經費也明顯不足，都是亟待解決的問題。

李德貴（花縣玉里／公務員）