好幾次，當我帶著大女兒Sabrina時，我都會請Sabrina要有禮貌：「來！叫林阿姨。」但Sabrina通常都是躲在我身邊，一句話也不講。可是，當我到她的學校時，她同學的媽媽告訴我：「Winnie！Sabrina好棒，每次看到我，都會主動來跟我擁抱。」沒多久，另一個同學的媽媽也這樣說。

我心裡覺得很驕傲，可是又覺得她們講的好像不是Sabrina，我就會問：「真的還是假的？她跟我出去都不叫人耶！」又有一次，她到同學家去玩，隔天，同學的媽媽告訴我，他們家七年級的哥哥幫這群小女生打分數，指明Sabrina最乖。我說：「妳說真的嗎？可不要哄我開心。」

接著，我又從其他地方印證了Sabrina似乎真的很有人緣。情人節的時候，Sabrina做了好多張卡片，我很好奇，就問她：「妳寫了二十幾張卡片給同學，可不可以給我看，他們都寫了些什麼給妳？」她說好。我就開始翻，一邊翻我一邊說：「哇！這個同學寫『跟妳同班，真好！』他一定很喜歡妳對不對？」「哇！誰說妳很棒耶！」「還有人說：『妳是一個好朋友，謝謝妳！』」還有一個說：「謝謝妳長期提醒我，謝謝妳。」

等外子回來，我就故意在Sabrina面前說：「Sabrina的同學說她如何、如何，她真的很棒。」當我打電話給我的朋友時，我也會再一次在電話裡面讚美Sabrina，就是不斷的強化她這個特長，讓她知道我在讚美她。她還會說：「媽，妳怎麼又在講了！」其實，她心裡卻是很開心、很甜蜜的。

我要提醒父母，一定要靜下心來，觀察每個孩子的特長，並且透過各種機會，給孩子大大的讚美和鼓勵。

有一天下午回來，Victoria拿了一張圖畫給我：「媽咪，妳猜這個我要送給誰？」我說：「我不知道耶。」她說：「當然是要送給妳囉！」我看了看說：「這張畫得好美喔！寶貝，妳怎麼每次都想到媽媽。我真的愛死妳了。」然後就抱著她猛親，再告訴她，我要好好把這張畫收起來。

當天我洗完澡時，她又告訴我：「媽咪，我做了一件事情。」我說：「什麼事情？」原來她去剪貼，又加了很多的內容在圖畫紙上，她還告訴我這是特別的禮物。我又抱著她猛親，並且告訴她：「妳送我的這個寶貝，我一定會好好的保存起來。」

很多父母都知道要讚美孩子，但是，讚美並不是告訴孩子：「你真聰明！」「你真可愛！」「你好棒！」而是要讓孩子很明確的知道自己什麼地方值得讚美，所以，我真的認為父母應該要不斷發覺孩子的特長，並且給予適度的讚美，讓孩子覺得，你有看到我的努力，他就很開心，並且願意持續的做下去。