最近，國際間最大的新聞莫過於日本宮城縣的大地震了。透過媒體和網路，全世界都在關心日本災後的情況，也都衷心的為日本受災人們祈福。

就在這個艱難的非常時刻，一位投注畢生精力於教育的友人仍照預訂計畫飛抵台灣。其實，他如果決定延後行程，我也能夠諒解。但是他告訴我：「從發生地震起，許多國家都對日本伸出了援手，即使是原本對日本不友善的國家，在此重大浩劫之後，也給予日本許多的人道援助。因此，我也應該盡我所能的去幫助各個國家的孩子！」

日本友人的這番話讓我非常感動。我想，這就是一種精神，一種以全人類為對象的大愛精神，一種全心全意為教育付出的精神。

三十多年前，我決定捨棄家政事業，從新展開功文式教育親職輔導，就是有感於「教育」才是幫助國家、幫助弱勢的根本之道。一路走來，我也看到許多家庭、孩子因為功文而有了改變：親子關係改善了，孩子的潛能開發了。但是，於此同時，我也知道，我還必須要為孩子、為教育再多做些事情。

因此，這些年來，我又研發了適合幼兒學習的《親子共學滿點系列》，也將於四月二日帶領完成閱讀存摺三百本的功文寶寶去參訪總統府，還持續的每個月親自帶領長青族學習。

感受到日本友人對教育的熱情，我也告訴自己和所有的工作伙伴，本著這樣的精神，我們還要繼續做，還要做更多，為讓孩子在恰恰好的學習中發展潛能而努力！