讀史學做人--處世要有大局觀

任浩之 |2006.07.24
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很多人都把「施恩不圖報」看作是一個人道德高尚的標誌之一,然而,聖人孔子卻明確反對這一點,強調「施恩圖報」。不信,你看看下面的故事。

春秋時期,魯國的法律規定:如果一個魯國人做了其他國家人民的臣妾奴僕,凡是有人能夠幫助他們贖身回到魯國的話,贖人者可以到國庫中取回自己花費掉的資財。

一次,孔子的學生子貢從別國把一個魯國人贖了出來,但是卻沒有去國庫之中取回自己花掉的銀兩。孔子知道這件事後,對此評價說:「子貢在這件事上做得並不正確啊!聖賢之人所做的事情,可以帶動社會風氣的變化,從而對普通百姓起到言傳身教的作用,而並非僅僅是成就個人的美德。現在魯國富有的人少,而貧困的人多,如果子貢贖回人後,從國庫中取回自己所花費的錢,對個人的德行修養並沒有什麼損害;但如果所有贖人的人都效仿子貢,不去取自己的錢,那麼再不會有人去贖回自己的同胞了!」

後來,孔子的另外一個學生子路救起一個落水者,那人送給他一頭牛以報答他的救命之恩,子路接受了這份禮物。孔子知道這件事後,滿意地說:「以後魯國搭救落水者的人就會多起來了!」

施恩不圖報,當然是一種高尚的品德,是君子的風範,孔子當然明白這一點,他之所以勸子貢和子路收取回報,是考慮到這件事情的社會效應。因為對於普通人來說,做好事不求回報的要求有些過高了,這無形中抬高了做好事的門檻,因此不容易普及,不容易形成風氣。如果大家都能做好事而得到一定回報,那也很不錯呀,社會風氣不也變好了嗎?

以前社會提倡拾金不眛,現在社會允許拾金者收取一定比例的酬謝,這是為什麼呢?因為對拾金者給予一定的獎勵,其實是對他美德的肯定和激勵,這樣做有利於良好風氣的形成。

再說,有時候,做好事是要付出很大成本的,這時更要給做好事者一定的補償了。比如子貢花自己的錢贖回魯國人,如果不求分文回報的話,他能有多少錢去做好事呢?再如今天法律規定不許錯殺保育動物,但保育動物如果破壞了農民的庄稼,國家就應該給予一定的補償,否則他哪來的積極性呢?

孔子正是為普及社會公德才說施恩圖報的。作為領導者,在處理事情時,不能只看這件事本身的得失,一定要考慮到長遠影響和社會效應,要善於從大局權衡得失利弊。

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