《POWER教師獎 系列報導之九》推動讀報 還領軍獲全國籃賽第四

羅智華 |2010.09.27
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【記者羅智華台北報導】原本能分發到都會學校,卻自願到深山偏遠小學任教;親友不解,苗栗縣通霄鎮烏眉國小教師王秋閔卻認為值得,因偏鄉任教更能「發揮所長」。一路走來,他不但是學生的大朋友,還帶領學校籃球隊榮獲全國賽佳績。

身為師院公費生,王秋閔原本有機會到都會小學教書,卻選擇到全校只有一百多位學生的烏眉國小。為補偏遠學校資源少、文化刺激不足,他從推動閱讀著手,透過閱讀擴展學生多元視野。

王秋閔笑說,不少老師感嘆現在學生「胸無點墨、腹無書香」,為提升學生語文能力,他在班上推動讀報教育,藉由報紙讓學生了解時事、閱讀好文章,進一步記錄名言佳句,強化學生的「大腦知識庫」;再鼓勵學生以生活經驗為題創作、投稿,讓學生「讀寫並進」。此外,他還帶領學生加入福星國小舉辦的線上讀書會,結合網路資源打造「跨校閱讀」的學習環境。

王秋閔被校長指派擔任籃球隊教練。回想當年的「菜鳥教練」生涯,他說,為帶領球隊,他每晚勤看球賽錄影帶,學習如何當一名好教練,師生辛勤耕耘,在建中盃籃球賽獲全國甲組第四名,寫下苗栗縣籃壇傳奇。

天生我才必有用,王秋閔相信,每個孩子都能走出一片天。令他印象深刻的是,班上有一名學習障礙學生,雖然課業表現不出色,卻對繪畫興趣濃厚,但買不起畫具,王秋閔自掏腰包買畫具,在他的鼓勵與美術老師指導下,學生從繪畫中建立自信,入選苗栗縣繪畫比賽佳作,師生高興不已。

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