從去年開始，我就不厭其煩的告訴所有功文輔導員，每半年就應該要針對每個孩子做一份個別的學習報告，讓家長知道孩子學習的情形、進度以及未來的規畫。很多輔導員都很認真的去做，所以我也收到許多家長善意的回饋，沒想到，五月的某一天，當我去板橋演講的時候，同仁們也給了我一張學習報告。

剛收到同仁們為我特製的學習報告，我心裡很高興，因為我知道那是同仁對我的心意。仔細看完學習報告的內容以後，除了愉悅，更多了一分戒慎恐懼的心情，因為從中我也感受到，我的一言一行都正在接受同仁們的檢驗啊！就像每個孩子都希望老師、輔導員能在學習報告中誇獎自己一樣，我也希望同仁給我的學習報告是正向的鼓勵，為此，我就應該要做得更多、做得更好才是。

因此，雖然我已經七十六歲了，我還是要身先士卒的做同仁的表率。我除了要維持每個月全省的演講之外，我還要「擁抱長青」：帶領其他和我差不多年紀的長青族一起活化身體和大腦；除此之外，我也計畫要繼續推動「孕釀幸福」胎教活動，展開今年度和已經完成一百本閱讀存摺的親子們的聚餐，還有著重於培養孩子作文興趣和誘發孩子創作欲望的「自學創意作文」也要盡快上線……能做、該做的還有很多、很多，只要是為了孩子、為了教育，我願意一直做下去！