媒體報導，台南女中學生因某位剛調派到台南女中擔任身教組長的教官，決定「依法行政」，嚴格執行校規的穿著規定，要求學生「只有體育課才能穿短褲」，即便學生拿出校規據理力爭，但教官還是堅持登記違規學生。

由於教官態度強硬，學生不滿情緒快速蔓延，最後串聯全校學生，在升旗時間集體脫下長褲，露出穿在裡面的運動短褲抗議，爭取穿著的自主權；這件事在網路上迅速傳播，還有不少校友聲援學妹的抗議行動。

雖然教育部已開放學生的穿著打扮，但仍有不少學校仍執行老舊規定，雖然校方說對違規學生只會柔性勸說，不會真的處罰，但依舊執行已被廢止的規定，若不是教職員不懂尊重法治為何物，就是為了工作方便。

別以為管理學生穿著打扮沒什麼大不了，實際意義是「我能管你，你必須受我約束」，是上位者對下位者展現權力的方法，不少事例顯示校園仍存在各種上對下的管制行為，而且師長總認為自己是為了學生好，把堅持自己權益的學生，當作搗亂份子，如果不是像台南女中出現全校性的抗議行動，而只有少數人抗議的話，恐怕這些學生早就被找去訓誡。

我認為，從教育部到教育現場的工作人員（老師、教官），必須放下過去威權時代的教育觀念，現在的學生長於開放多元的民主社會，已無法靠權威、傳統、校規要學生服從，必須以溝通、講理的方式讓學生明白，否則學生縱然表面上因規定被迫服從，卻會醞釀反抗情緒，台南女中學生的集體脫褲抗議，就是老師、教官、校長無視學生不滿情緒，覺得自己沒錯，也不需要跟學生溝通，學生不滿情緒無法從正常管道宣洩，並且被理解，才引發抗議。

台南女中可說是台南地區學生素質最整齊的高中，學生懂得用串聯，以創意的方式表達不滿、爭取權益，這值得教育當局與師長反省，現代的師長必須讓學生欣然誠服，不能以權威迫使學生屈服，如果連這個道理都不懂，恐怕沒資格說自己是現代「人師」。

羽軍（台北市／文字工作者）