「放牛班的春天」是介紹一為來到輔育院的馬修老師，當了放牛班的班級導師。學生不但不尊敬他，反而以各種方法整他。而馬修老師卻還是維護學生，不讓院長用「關禁閉」來處罰他們，學生被馬修老師感動，從此上課不再吵鬧，甚至一起成立了合唱團。

因院長的死板個性，使得他們的合唱團只好「地下化」。在一次院長外出，馬修老師擅自帶著學生去遠足之後，不講理的院長卻把馬修老師給開除了。

不講理的院長阻止合唱團的成立，這真是不可思議，我覺得他應該以寬容的心去對待那群學生，並不是會讀書的孩子才是優秀學生，天生我材必有用，誠如媽媽所說，每一位學生都有他的專長。我們要放大他人的長處，縮小他人的缺點。

這一齣「放牛班的春天」，真是令我感動！看著馬修老師的付出，我也深深體會爸爸、媽媽的辛苦，他們所服務的學校都是文化不利地區，而他們為了讓學生有更多的學習資源，常常四處奔波，真是辛苦！

而我是一位幸福的孩子，感謝爸媽給我一個美好的生活環境，更謝謝老師們陪我度過童年最快樂的小學時光。