【本報台北訊】教育部昨天頒獎表揚八十六所「品德教育績優學校」；台中縣海墘國小鼓勵同學多寫「讚美卡」，得到讚美的學生都表現得更好；彰化民生國小設置「品格信箱」，只要同學有好的行為，就會在晨會表揚。

得獎的校長都認為，讚美與鼓勵發揮的力量，比斥責與處罰更大，孩子只要表現出專注、誠實等任一項好的品格，就給予讚美、肯定，孩子就能將好品格再放大，甚至激勵同儕做得更好。

海墘國小校長白永輝表示，該校每位學生都有一本品格教育學習檔案，當有好的行為時，就會收到同學的讚美卡。白永輝昨天帶了小五升小六的女生卓妤蓓的學習檔案，就看到許多同學寫著「謝謝你教我數學」、「謝謝你教我寫作業」。

白永輝說，有次鄉公所來學校為學生健康檢查，請幾位學生幫忙，事後主任送給這些同學糖果，但第二天糖果又原封不動回到主任桌上，還附了張小紙條，「你不是教我們慷慨不需回報嗎？」讓師長好感動，認為品德教育已在海墘扎根。

彰化縣民生國小推行品德教育的方式也是正向鼓勵，教務主任張榮裕說，只要同學有好的行為，都可透過校內的「品格信箱」推薦，在學校晨會表揚。

「不見得要像拾金不昧才會獲得表揚，有時就是同學在離開教室時把課桌椅排好，或很遵守交通規則。」張榮裕說，這會讓學生了解，品格就是從小處做起。」

最難教的品德項目是什麼？張榮裕說，像誠實、專注、珍惜資源都較好教；最難教的就是「寬恕」。

教育部昨天表揚的品德教育績優學校，有十六所大學、十一所高中職、特殊學校及五十九所國中小。