【記者林賢齊台北報導】台灣能放心進入校園讓學童閱讀的報紙，「除了國語日報，恐怕只剩《人間福報》了」，台灣師範大學特殊教育系名譽教授吳武典憂心地說。

對於福林國小以《人間福報》從事讀報教育，吳武典感到樂觀其成。他認為，報紙跳脫書籍主題式思考框架，比起書籍，「好的報紙」更能讓學生精進語文能力、累積生活經驗、汲取日常知識，以及養成品格教育。

對於讀報教育，本身也是《人間福報》讀者的吳武典認為，選擇好素材，以鼓勵代替強迫是首步。其次，老師應了解學生閱讀狀況。最後，適時輔導，如針對特別議題機會教育，求知欲旺盛學生，也可輔導閱讀深度更廣書籍。