【記者李祖翔專題報導】原住民文化和生活方式已列入國中小學課本，但曾讀過就會發現：「怎麼那麼難懂！」不過像馬太鞍部落獨特的生態捕魚法palakaw，卻能輕鬆學習，生態體驗義工A-naw就幽默地說：「對我們而言，沒有學名和俗名，濕地的魚，只有三種，有穿衣服，沒穿衣服和不像魚的。」

「原住民的思想比較單純，教育變得很有趣。」A-naw說，例如沒穿衣服的魚就是沒麟片的魚，不像魚的就像蝦子，協會專案經理蔡依靜笑說：「在生物種類上，原住民也蠻講求『萬物平等』呢！」A-naw還喜歡分享豐年祭的情人之夜給參與體驗的學員，「因為情人之夜是女人將看中的男人，挑回家過幸福的一生。」

蔡依靜覺得：「不用我們的角度來解說，就不算了解原住民文化；而且一旦接觸我們的思想，保證不會像課本說的那麼艱澀。」

為了保存阿美族文化，讓部落耆老能夠定期聚會，協會想到用生態體驗營的方式讓人了解原民文化、重視濕地保育，以及推廣用食物鏈方式捕捉魚蝦，替代嚴重傷害生態的捕魚法，於是，花蓮縣光復鄉馬太鞍部落生態文化產業發展協會悄悄成立了。

而建立文史工作室和發展協會的蔡義昌，則長期深入馬太鞍，隨時可以娓娓道出部落的「東方夜譚」，他重視棲地保育和植物運用，甚至讓阿美族青年從創作中，找到與部落連結的延續力量。

他們是一群保存文化的推手，獲得高學歷後，卻願意返鄉推動文創產業與社區總體營造，雖然薪水少，但金錢似乎不是最能吸引人的力量。