【記者李祖翔專題報導】現在的孩子在水泥糊好的窯中烤蕃薯，在網室中看蝴蝶和螢火蟲，甚至在工業區騎腳踏車；以前的稻香、隨處可見的紅蜻蜓，釣青蛙、捉泥鰍都成為回憶了嗎？宋宏一說：「生態保育要從人的教育做起，而最能兼顧保育和教育，又可以帶來經濟效益，不破壞原生自然的，非農村工作體驗營莫屬。」

宋宏一是荒野保護協會淡水鄉土環境教育中心負責人，也是科技大學教師，他感慨地說，愈來愈少人種植水稻，水塘因此被人忽視，以致二○○一年台灣發生大旱，就使棲息在埤塘的台灣萍蓬草，因池水被抽乾而消逝，他不解：「台灣七成溼地植物，活在正常耕作的水稻田，難道農業不該被重視？」

單純從經濟面和生態面談生態保育是不恰當的，「只有生態經濟學才正確。」讓都市人體驗農村工作，可以協助等待復耕卻無法拔除雜草的農民，也能生產有機稻米，為農民帶來經濟收入；恢復水稻田不但讓生物進駐，也改善自然環境。

農忙和農閒都是學問，荒野保護協會不靠政府補助，透過義工力量，創意構思出「生活農村生態工作假期體驗營」的活動，能為生物保存棲地，還用雞鴨吃蟲的有機耕作法種植出無毒米飯，所有收入，都用在租賃農地和環境保育，以不破壞環境為前提，又能幫助農民，宋宏一說：「這才是真正的環境關懷。」

農村生態體驗活動中，小朋友拿鐮刀、戴手套，拔草、割草；太陽相當大，沒下田的父母在田岸加油和拍照，已熱得不停喝水、擦汗，也擔心孩子熱倒，拚命勸他們喝水，直到親自下田才發現，原來田水有散熱作用，大人也上了一課。

花錢找忙碌並不愚蠢，人們該知道自己對環境的影響原來這麼深。