高雄某私校學生不滿學校對髮型管理，日前集體在某學生的留言版抗議，筆者對此提出個人的看法。

頭髮最重要的是保護作用，修飾妥當代表禮節，也是別人對你的第一印象，年輕人重視髮型無可厚非；但是許多年輕人認為，染一頭亮麗耀眼的顏色，或燙個炫酷的髮型是創新，雖是年輕、活力的象徵，卻往往只是一味趕流行，失去了意義，真有必要這麼做嗎？

髮型固然是年輕人的「次文化」之一，但必須知道，其他次文化都具備一定的人文價值的，比方說，「春吶」是墾丁地區發揚海洋文化與熱帶生態的焦點，刺青是泰雅民族延續傳統生命的象徵，可是一頭金髮、怪異髮型代表什麼的人文意義？如果只是為了「美」，就太膚淺了。

目前許多學生要求民主、人權，沒錯，學校及老師的確要尊重你們，但是如果只一味追求炫酷，反而失去了做人該有的禮儀，並沒有次文化所要呈現的價值，所以，學校要你們「正視」自己的髮型，是教育的一環，你們也該想想校方的立場，不想想別人的立場，只顧著自己，這不是民主、人權。

林彥佑（高雄市／教師）