學測成績公布，國文作文首次出現零滿分，國文作文有一千三百多名考生抱蛋，英文作文更有兩萬兩千多名考生零分，因而社會對閱讀素養不佳、沉迷網路遊戲等問題熱烈探討。

然而，筆者發現還有一個令人費解與憂心的現象。

目前各地圖書館多設有電腦區供讀者登記使用，在台北市圖卻常見小孩子用來打遊逸電玩，尤其放學時間或寒暑假，常見孩子重複輪流登記，讓其他讀者常要等很久，而且常互相圍觀討論、喧譁，但不見工作人員禁止。

館員與筆者聊天時表示，他們也認為這是不對的，但他們透露，館長受到某些議員「電玩也教育功能」的壓力，因而無法禁止。

市圖宣稱硬體已阻絕大型連線遊戲，不禁止能啟發學習的益智類遊戲，卻不面對實際存在的逸樂電玩，於是不但孩子在電玩中虛耗光陰（家長以為孩子是到圖書館看書），其他讀者的安寧與電腦使用權益，也要被排擠。

誠如李家同教授的感嘆「教育政策常是不知道基層真相的人所制定」，企盼有關當局趕緊導正圖書館電玩怪象。

程天（北縣永和／教育工作者）