報載教育部要對國中小的學童加碼健檢項目，不過是增加抽血，這真的是嘉惠學童嗎？

據美國對國小學童健診的效益研究顯示，這種「亂槍打鳥式」的抽血檢查，效益最差，而且中低年級學童不了解抽血是為身體健康，心裡會怕，家長也會擔憂抽血針筒不乾靜而感染、因此除非有「危險因子」存在，否則很少建議抽血，即使要抽血，也盡量選有「效益」的項目，並非「全套」。

此外，據個人觀察，行之有年的學童健診的成果，大部分是已被學童和家長所知的狀況，如氣喘、近視等，每年花大筆經費，得到是這種成果，不知意義何在？

兒童健診迥異於成人，兒童健診不僅檢查身體，更要加入身心發展及精神、行為、學習成就的評鑑，了解學童家庭情況，早期發現問題，提供前瞻式指導，監測親子關係、培養良好的衛生習慣。

這些才是重要項目，但由於教育單位及家長忽視，加上因經濟衰退，多數家庭逢經濟問題，使學童缺乏快樂環境，並有學習成就壓力，偏差行為高於以往，這需要篩檢，並配合治療，呼籲教育部對學童的檢診要訂定適當的項目，以減少浪費公帑，並獲最大效益。

莊凱全（嘉義市／兒科醫師）