在胎教閱讀中累積經驗，不斷探索最感到輕鬆自在的方式，並從分享中，增強與胎兒共讀的趣味。等到孩子出生，我們對於唸書給孩子聽已經非常駕輕就熟，也很能享受親子共讀的樂趣了。 五年多來的耕耘，最近終於有了盛大的豐收。
 
從懷第一胎開始，我就展開親子共讀的工作。一直到現在懷第四胎，我不斷的利用各種場合分享自己實踐親子共讀的方法及成果，期待這些經驗能引發更多人加入親子共讀的行列，也有機會與更多家長交換親子共讀的心得。

起源於一個單純想法

其實，我的親子共讀活動起源於一個很單純的想法：我希望孩子能在書本的世界裡找到一片天。我清楚的知道，父母能做的只有引導孩子進入書的世界，其他的，就要看孩子自己的發展了。如果我連能做的這一點都不做，那麼，我的孩子只會離書本的世界愈來愈遠。因此，為了孩子，即使每天的工作已經夠累人了，但我仍願意為親子共讀投注精神和時間！     (尤俠/圖)

就這樣一個動力，雖然沒有受過任何閱讀訓練，我和外子開始唸書給肚子裡的寶寶聽，同時，在母親的提醒下，我也養成每天記錄的習慣：在一本空白的筆記本上，將每天唸給孩子聽的書名記錄下來；如果是外子唸的書，就特別把書名用不同顏色的圈圈框起來。

享受共讀的樂趣

那段時間，我和外子在每天的胎教閱讀中累積經驗：唸書的姿勢、唸書的語調、唸書的情緒、唸書的時間……我們不斷的探索最讓自己和孩子感到輕鬆自在的方式，並從分享中，增強與胎兒共讀的趣味。等到孩子出生，我們對於唸書給孩子聽已經非常駕輕就熟，也很能享受親子共讀的樂趣了。就這樣，我們繼續唸書給孩子聽，除了希望為孩子塑造一個閱讀環境外，並沒有其它多餘的期待。或許正因為出發點如此單純，我們對於孩子如今的表現與回饋，更感到有許多的驚喜。

五年多來的耕耘，最近終於有了盛大的豐收。孩子最直接的反應，就是雖然每個孩子的個性都不一樣，但不管老大、老二還是老三，他們都表現出願意坐下來翻書的態度。特別是大女兒雖然只有五歲，但是她的定力非常好，常常一頭栽進書的世界裡，享受閱讀所帶來的樂趣。某一天下午，我和大女兒進行共讀，連時間一分一秒過去都沒有發現，等到驚醒時，我們竟然已經閱讀七十本書了。孩子所展現出來的驚人專注力與定力，讓我感到一切的辛苦都有了代價。

將書本與生活經驗結合

連同現在在我肚子裡的寶寶，我已經帶領四個孩子開心進入閱讀世界了。我深深的感受到，除了唸書給孩子聽、陪孩子一起閱讀之外，協助孩子將書本的世界與生活經驗相結合也是培養孩子閱讀興趣的重要工作。

幼兒圖書裡的內容，有許多關於生活習慣的培養及品格教育的課題。書本的故事可以讓這些日常的家庭教育內容更深刻的烙印在孩子的印象中，幫助孩子了解吃完糖果要刷牙、要收拾玩具、生氣的時候要如何發洩、不可以說謊、要有禮貌等。所以，父母若能協助孩子將生活經驗和書本做連結，建立孩子更多的生活體驗，不但能引發孩子對書本的興趣，同時，也可讓家長的教育工作收到更大的效果喔！（上） 功文文教機構(http://www.konwen.com)