英國西敏寺裡，在桂冠詩人威廉‧華茲華斯(William Wordsworth)的墓上立著一座紀念碑。

紀念碑上鐫刻的圖案是一個天使伸展著翅膀，扶持著這位浪漫詩人的肩膀，看起來像是天使側身在華茲華斯耳邊低語，向他傳達詩歌的靈感，而華茲華斯整個人趴在桌上，據說藉此他才寫出許多優美的詩篇。

中國文學家也有「下筆如有神助」的說法，相傳江淹夢見郭璞對他說：「吾有筆在卿處多年，可以見還。」於是江淹從懷中掏出了五色彩筆，還給了郭樸，從此江淹寫出來的詩文就再無美句了，這也就是所謂「江郎才盡」的典故。

寫作的時候，我們大部分人都沒有華茲華斯和江淹的運氣，能夠獲得天使及五色筆的眷顧，也不見得受到前代詩人的奇異啟示。因此當我們設定主題之後，經過多方搜索枯腸，萬一還是無話可說，該怎麼辦？

文章的每個主題其實都存在著獨特性，無法拘泥於共同的意識中，不過歸納結構上的需要，仍有一定的線索，你不妨參考「六W」檢討法，透過不同的角度來檢討題目內涵。

我特別推薦論說文用「是什麼？為什麼？怎麼做？反之如何？」這個結構，足以讓你的文思盡情舒展，可依照問題的性質，用各種發問技術來檢討，如果對其中某答覆不能感到滿意，就表示這方面的論述有改進的餘地：

是什麼──文章開頭必得先探得主題是怎樣的性質、範圍、作用？

為什麼──其次你必須了解問題所在，是由什麼原因造成的？

怎麼做──再來，請說明細節與解決之道。

反之如何──最後，透過相反的觀點，逆敘不同的因果，並巧妙地導向一定目的點，與主線接合做為結論。