【本報台北訊】教育部結合傳播工作者和國中小師生，推動「國中小媒體素養教育推廣計畫」，由紀念片導演、傳播學者帶領學生親自拍片、寫稿，協助老師撰寫教案，從做中學看媒體。政府預計三年後將媒體素養納入九年一貫課綱。

世新大學新聞系助理教授黃聿清表示，台灣人接觸媒體時間驚人，據她研究，一般民眾平均一天花三小時看電視；根據二○○五年台灣兒童傳播權調查報告，近三成台灣學生每天看電視三小時以上，一成三學生甚至破五小時，學生受媒體影響甚鉅。媒體素養等到讀大學時才教，實在太慢，應該從小做起。

黃聿清說，她跟一群小學生記者聊天，他們覺得美國總統歐巴馬新聞關乎種族、國際議題更重要，「媒體影響孩子很大，但他們其實已漸漸具備解讀新聞能力。」

九年一貫課綱微調後，政府預計三年後將媒體素養納入教科書，媒體素養成了教育新議題。教育部聯合世新大學、民間團體成立「國民中小學媒體素養教育推廣計畫」專案小組，派出傳播學者培訓種子教師和編寫教案，全面推動媒體素養教育。

中正大學電傳系助理教授管中祥說，初步會先從全台選出八所種子學校，由師生提案拍攝計畫，通過者可獲補助經費、器材，由傳播工作者帶國中小學生做中學，並培訓種子教師。