10月18日貴報「社會事件簿」，報導「流浪犬變愛心犬，校園生命課題」，提及高雄市家畜衛生檢驗所擇定5所國中，試辦「校園愛心犬」活動。讓學生為可憐的流浪犬經檢疫、植入晶片，變成大家寵愛的校犬。希望藉由學校的教育功能，建立學生們對動物保護的正確認知，同時培養其責任感與同理心。

目前，在一些地區仍然經常見到許多「愛犬」淪落為「流浪犬」，甚至繼而又生了一群小流浪犬，這是發生於我住家附近的事實。所以，建議「生命教育」中的「每一個生命都應該受到尊重」，應該加強「尊重」的意義。有愛心沒有能力就不該飼養，這也是尊重。──台中‧王于鳳

編按：11月1日「編者的話」第五段，「五十而知天命，六十而不惑」應改為「六十而耳順」。