球球是位人見人愛的小男孩，聰明的他每次犯錯，總是很精靈的找爺爺當靠山。有時，媽媽真的太生氣了，想把球球帶回房間好好教訓一番，他就故意在房間裡大哭大鬧，引來更多家裡其他人的關切。有一次，媽媽正在教育球球時，爺爺竟在一旁潑冷水、維護孩子；一段時間下來，媽媽的話在球球的心裡打了折扣，教育孩子的過程也更艱難了。

提高孩子學習效能

最近也有媽媽問我：「當孩子犯錯時，一定要有人扮黑臉，有人扮白臉嗎？這真的是最好的方式嗎？」這個問題在學校的家庭訪問中，常被老師提出來問父母；我相信老師的目的，多是希望了解父母雙方對待孩子的教育原則，希望能擔任親職間的推手，透過有效的合作，來改善孩子的偏差行為或提高孩子的學習效能。      (尤俠/圖)

其實，「黑白臉」的教育方法由來已久，從前的社會大多是全職媽媽，因此家中每個人角色分工非常明確。當孩子做錯事情時，爸爸便出面予以指責，讓孩子學習正確的規範；等事過境遷，媽媽再給予安慰，並提醒孩子如何不再犯錯。在這種狀況下，「黑白臉」的的確有其效果。但現在雙薪家庭多，有些孩子很早就接觸校園團體生活，大大小小的孩子一起學習、互相影響，「黑白臉」的作法便很容易讓孩子產生投機取巧的心態；只要見到父母一方臉色不對，就立刻找靠山逃避問題。

親子間一個轉圜

加上目前獨生子女多，若三代同堂，這樣的狀況將更明顯，不小心還會教育出一位小霸王來。

我建議新手父母在教養上，雙方一定要先建立共識，在孩子出現問題行為的當下，由一方立即指正，另一方則配合演出，讓孩子知道原來爸爸、媽媽的想法是一致的。國小階段的孩子，甚至可能會故意在爸爸、媽媽面前分別測試父母的反應；這時，父母平時的溝通就顯得格外重要。當然，某些狀況之下，例如孩子犯了大錯受重罰，已經產生驚嚇或叛逆的情緒時，就需要有第三者適時的介入了；這個角色主要在緩和當下的氣氛，減少後續可能延伸出的親子衝突，提供親子間一個轉圜之道。

訂定明確的規矩

當然，「身教重於言教」父母的所有行為都映入孩子的眼中和腦中，以身作則絕對是最有效的策略。此外，若父母能經常用開放的態度與長輩、保母、學校老師溝通教養觀念，讓孩子得到一致的訊息，孩子就不至於在心裡產生觀念的混淆；父母也可事先訂定明確的規矩讓孩子有跡可循，這種種作法，都是很好的育兒方式。

每位孩子的天生特質不同，隨著孩子年齡的增長，每階段也將帶給父母不同的課題與挑戰。因此，在養兒育女的過程中，父母當然也要隨時調整腳步，接收孩子的好球、壞球；讓孩子有機會從錯誤中學習，也有機會經常獲得讚美，如此多管齊下，要建立孩子的好習慣，一點都不是難事喔！

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