佛光童軍服務員 佛光山落實理論

羅熙珍、曾盈潔/文‧羅熙珍/圖 |2008.09.08
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心培和尚頒獎給各佛光童軍分團代表,讓他們將祝福帶回去給小朋友。人間社記者羅熙珍攝
【人間社記者羅熙珍、曾盈潔大樹報導】配合潮流發展,佛光童軍團一百五十位服務員,六、七日在佛光山舉行「第八期佛光童軍服務員知能研習營」。佛光山住持心培和尚教導服務員如何在生活中落實慈悲時,引用星雲大師「慈悲的種類」一文,強調「有緣的慈悲很好,度眾要從家人開始;無緣的慈悲很好,但是要用智慧處理。」

「童軍訓練是培養小朋友團體互助最好的方式。」佛光會中華總會秘書長覺培法師鼓勵服務員,應協助小朋友建立「紀律合群、積極樂觀、服務奉獻、服務奉獻、道德操守、生活技能、信仰人生」六項人生價值觀,並在課程中發展小朋友的「自覺教育、情緒管理、人際關係、閱讀思考、有得有能、價值核心」六種學習力;此外,他勉勵服務員時時提醒自己要「具備欣賞力、激勵是養份、是非要分明、賞罰需得宜、慈悲與歡喜」,以「慈悲與智慧」的方式面對小朋友。

與大眾分享過去教學經驗時,覺培法師指出,教導小朋友認識佛教的方法有很多,礙於小朋友對抽象事物的理解能力比較弱,因此更要透過活動設計、閱讀高僧漫畫等方式,才能讓不同年齡層的小朋友對佛教有粗淺的概念。

佛光童軍團執行長李耀淳表示,為讓小朋友學習到需要的知識,必須要將艱澀難懂的原理教育予以包裝,從遊戲或活動中,啟發其潛力,甚而進行品格的端正訓練,以根治不良的習氣;並在調整及摸索的過程,不僅能延伸幼童的思路,也能藉由家庭作業,達到親子關係的互動,培養適當的溝通管道。

李耀淳特別強調創新的「落實理論」,以「街頭物理」、「節能減碳」、「蠟染」等活動,將課本的知識活用,讓理論發揮真正的目的及實用價值。另外,與慈悲基金會合作的「慰問獨居老人」更是活動方式創新的具體表現,使小朋友可以體現「三好運動」之意義,將愛心散布給需要關懷的人,以改善社會風氣。

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