文／Sunny

地球村時代，不少大學生從在學期間即為職涯超前部署，藉由跨域實習、半職、工讀……等「職涯跳板」，提早接軌國際職場，甚至一畢業就直接進入跨國公司工作，最令人意外的是，並非只有理工科系學生具備這類優勢，文科生、管理學院、社會或公共服務科系學生也大有機會……



過去，大學生尋找工讀機會時，多半以家教、行政助理或餐飲服務業為主；然而在畢業後求職競爭激烈的今天，大學生必須開始思考：「畢業前，除了課業成績之外，還能累積哪些真正具有職場價值的經驗？」

用實務工作磨練人才

隨著全球化與數位化趨勢加速，近年不少跨國企業開始召募「Working Student」（兼職學生），同時落實期間更長久的實習生計畫，不僅提供學生實質參與企業運作的機會，讓學生在就學期間便能參與真實商業專案，更在其中提前挑選及綁定人才，讓兼職工作成為許多年輕人提前接軌全球職場的重要跳板。

最令一般人訝異的是，這些跨國企業涵括半導體、智慧製造及數位科技產業，乃至文法商科產業，工讀職缺的內容也不再局限於單純行政工作，而是逐漸成為培養跨域人才的重要平台。

換言之，過去單純的「實習生」，如今很可能以Working Student、研究助理，乃至於NGO與NPO專案實習等職稱出現於企業或組織中，獲得培養未來職場競爭力的跨領域學習或全方位學習。

培養跨域跨文化人才

事實上，「跨域人才」已成為全球企業最重視的關鍵字。

過去學生可能認為理工科畢業生，就該從事工程職務，商管科系生則投入行政或業務工作；然而在數位轉型與全球化浪潮下，產業界愈來愈需要能夠橫跨不同領域的人才。例如懂技術的專案管理人員、具備商業思維的資料分析師、了解市場需求的產品經理，以及兼具溝通與策略能力的人資專員。

以歐洲科技產業為例，不少企業提供學生較長期的兼職工作，不僅能接觸真實商業專案，更有機會與來自不同國家的同事合作，培養跨文化溝通能力。這些經驗往往是課堂學習難以獲得的寶貴資產。

重新定義實習與工讀

近期全球半導體製造設備巨頭東京威力科創歐洲公司，於德國德勒斯登釋出的「人力資源工讀生」職缺，便是典型案例。

這份工作內容涵蓋人才招募、國際人員派遣、行政作業、活動規畫以及雇主品牌推廣等工作。在招募領域，工讀生需協助人資團隊處理求職流程等行政事務，並與用人主管合作撰寫職缺公告，甚至擔任求職者的第一聯繫窗口……

學生從執行工作過程中，可以清楚看出：現代企業對人資、人才的期待，已逐漸朝向國際化、跨領域及高溝通能力發展。

實習生也能跨國移動

值得注意的是，該職位同時涉及國際派遣與跨國移動業務。由於半導體產業具有高度全球化特性，企業也經常安排員工短期赴海外支援專案或進行國際輪調，因此即便只是半職或工讀的人資實習生，除了熟悉行政流程外，也必須具備跨文化溝通能力，協助來自不同國家的員工順利完成工作安排。

在實習生的背景條件方面，公司希望應徵者就讀人力資源管理、企業管理、媒體與傳播或企業傳播等相關科系，同時具備良好的英語能力、主動積極的工作態度，以及優秀的溝通技巧。

對於學生而言，此類職缺最大的吸引力，在於能夠提前接觸國際企業的人才管理制度。東京威力科創表示，工讀生將獲得完整培訓、彈性工時安排以及與國際團隊合作的機會，並提供未來畢業後轉任正式員工的可能性。

看中大學生數位能力

事實上，類似的人才培育模式，已廣泛出現在歐洲大型科技企業。

以和東京威力科創齊名的荷蘭半導體設備龍頭艾司摩爾（ASML）為例，其德國與荷蘭據點長期招募Working Student職位，範圍涵蓋專案管理、供應鏈管理、商業分析、產品管理與數據分析等領域。學生除了支援日常專案運作，也有機會接觸先進半導體設備產業鏈，了解技術如何與商業策略結合。

另一方面，德國工業自動化龍頭企業Siemens、Bosch以及軟體公司SAP，也鼓勵學生參與數位轉型相關專案。例如協助企業流程優化、數據視覺化分析、ERP系統應用及永續發展計畫等。這些經驗不僅能提升專業技能，更讓學生了解大型企業如何透過科技驅動商業決策。

可多元應用的軟實力

觀察國際企業的招募條件可以發現，英語能力、專案管理、簡報表達、資料分析及跨文化溝通能力，幾乎是各職缺共同要求。此外，企業更重視學生的「可多元應用的軟實力」（Transferable Skills），期待人才不再只是單一領域專家，而是能夠整合技術、商業與溝通能力的跨域人才。

這樣的人才培育模式在台灣同樣日益普遍。以全球晶圓代工龍頭台積電為例，除了提供校園實習機會外，也長期推動研發替代役及校園人才培育計畫，吸引理工領域優秀學生提前接觸半導體產業實務。此外，台積電亦針對台灣大學、清華大學、陽明交通大學等重點理工院校設有獎學金與產學合作計畫，透過學術資源支持、研究合作及就業銜接機制，提早培養符合產業需求的人才。

（作者為國際人資專家，現居於德比荷邊境）



有志社會服務 NPO求才若渴

非政府組織（NGO）與非營利組織（NPO）以及不以營利為主要目的社會企業，近年提供愈來愈多實習與專案參與機會給大學生。許多大學實驗室（Lab）也提供研究助理（Research Assistant）機會，讓學生參與教授研究計畫、產學合作專案等工作，甚至成立新創公司。

不少學生也藉此機會積極參與公共政策研究、永續發展、教育推廣、社區服務、國際合作及社群行銷等實質工作，培養跨領域溝通、專案執行及利害關係人管理能力，不再只扮演幫忙送公文、整理或查閱資料、影印、跟班、訂便當飲料……等可有可無的角色。

許多國際組織與基金會更設有完善的培訓制度，由資深專案經理或專業顧問，帶領實習生參與實際專案，讓學生從中了解非營利組織的運作模式與社會影響力管理。

此外，隨著ESG與永續發展成為企業關注焦點，企業基金會、社會企業及青年發展機構也提供結合商業與公益的實習機會。對未來有志於從事企業永續、公共事務、人力資源、品牌行銷或專案管理工作的學生而言，這些經歷同樣具有高度價值。

建議大學生在選擇實習或兼職工讀機會時，不應只以薪資作為考量，而應優先評估是否具備完整培訓制度、導師指導機制及未來轉任正職的可能性。