【自學周記】學習不求快

文/張孜寧 |2026.09.01
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文/張孜寧

實在忍不住右腳舊疾復發,上周約了中醫做身體的結構治療;相較於治療臨床病兆的西醫,我更傾向接受全人治療的中醫系統。常常在中醫診斷時,看出很多日積月累卻沒有病識感的身體問題,比如:為了醫治久咳不癒,卻同時治療了胸骨歪斜的問題。

有了幾次這種手痛醫腳、腳痛醫頭的經驗後,我也漸漸久病成良醫,大致可以透過身體感受及醫生長期教導下的觀念,分辦自己現階段身體可能哪裡出問題。上周的右腳板疼痛,果然不只是舊疾,也反映了我長期施力不均衡、身體長年積累的歪斜,當然這並非一朝一夕造成,自然也無法在一夜之間奇蹟般復原。身體就像一面鏡子,誠實地映照出我們過去對待它的方式;如今發出的警訊,正是在提醒我該重新建立與它的關係。

要修正錯位的骨骼與失衡的肌群,意味著必須打碎習慣的舒適圈,重新學習正確的坐姿、站姿與施力方式,過程中的痠痛與不適,正是身體在「微調重組」的證明。這不僅是一場肉體的修復,更是一場心性的修練。我需要給予身體足夠的時間記憶良好姿態,用毅力對抗舊習慣的拉扯,並以耐心陪著它一步步找回平衡。每當這種需要特別有時間耐心的時候,我總想起孩子急躁得想完成作業或練習,欲速則不達的挫敗感。

身為成年人,也許更能體會:「學習與訓練從來不是一蹴可幾的捷徑,而是一場馬拉松。」但我常常冏於不知如何將這抽象的概念傳達給還是小學生的孩子,直到孩子三年前進入田徑隊,透過教練非常專業且紮實的訓練,孩子漸能看到日常枯燥的室內訓練,是如何反映在真正田徑場上那短短14秒內成果,而且每一次的進步,都是與自己的0.1秒奮戰,即使沒有人給壓力,孩子都自發性地爭取哪怕只是0.1,甚至是0.05秒的進步。

可以明顯地感受到,孩子在進入田徑訓練後,對於各種考驗愈來愈能體會耐心與毅力的重要性。掌握一項新技能、在專業領域精益求精,知識與肌肉的記憶都需要時間來沉澱,能耐得住起步時緩慢進步,甚至遇到停滯不前、一時退步的瓶頸時,都能理解這只是學習的過程罷了!就像中醫調理,每次都是微小的進步,日復一日地重複與修正,眼光拉得長遠,才知道自己原來已經蛻變成更健康的樣子。

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